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    其他人作詞作詞需要醞釀很久。

    而趙玄奇在短短時間之內(nèi)，就將兩首詩提筆寫下，字跡龍飛鳳舞，把他的感情一同注入詩句當中。

    如果讓其他人知道不過半柱香的時間，兩首千古詞句就這樣在他的手中誕生，不知道會不會驚掉別人的下巴。

    當然，這沒什么好驕傲的，畢竟是抄襲。

    人家是站在巨人的肩膀上更進一步，而趙玄奇是站在巨人的肩膀上，把巨人的著作一字不漏的抄過來。

    嗯？我憑本事抄的詩詞，為什么不抄？

    華夏的千古詩詞就是自己的外掛，我憑本事開的外掛，為什么要關(guān)掉？

    “華夏的先輩們，借你們的詩詞一用，等以后有時間了，我替你們燒燒紙，給你們燒幾棟大樓，順帶燒幾個紙片美女，希望你們原諒后輩的挪用哈…”

    趙玄奇心中默默為先輩們祈禱。

    隨后提筆揮斥方遒，深呼吸一口氣，一口氣將最后一個墨字寫完，這才進入下一個題目。

    附加題！

    附加題可以選擇作答，也可以選擇不作答。

    答對了有分，答錯了也不會扣分。

    不管怎么樣，沒有考生會傻到不做附加題，反正答錯了不扣分，萬一蒙對了加分呢？這豈不是賺大了。

    所以附加題是重災區(qū)，很多學生即便不會，也會胡亂寫一通。

    這是很關(guān)鍵的一項考核。

    前面三種題目，如果說是考核一個人能不能當官，可不可以當官，有沒有資格來做官。

    那么，附加題的考核就是主要考試學生適不適合當大官，有沒有當大官的潛質(zhì)！

    十分重要。

    如果附加題答得好，就算你前面的題目很差，一旦被某個大人物看中，甚至都能混個官去當當，十分離譜。

    附加題往往會以：某某某是某地官員，他遇見了什么問題，然后是如何解決的，最后造成什么影響，以及世人對他的看法。

    然后讓你評價這位官員的對錯，假設(shè)你是這個官員，你會怎么解決問題，以及你的方法會造成什么影響，世人會對你造成什么看法，你是怎么想的。

    附加題一旦沒有答好，可是會得罪題目中的“某個官員”，乃至得罪其背后某個黨派，很棘手。

    附加題一般是由皇帝發(fā)問，屬于皇帝親自創(chuàng)造的題目，重要性不言而喻。

    趙玄奇嚴以待陣。

    目光緩緩掃下去。

    然而，當他看到題目的時候，一下子繃不住了。

    ［天下紛亂，治理天下，百姓窮困，讀書人應該怎么做？］

    不怪趙玄奇發(fā)愣。

    不是題目太難，而是實在太簡單了吧。

    不同于以往的出題方式！

    這種出題格式還是這幾十年來頭一次！
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