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    當其他同學都能很輕易地回答老師提出的問題時，我一頭霧水。那時感到好無奈，讀了七年小學，竟然讀成這樣。那時寫作文要用的好多手法，我都不會用，都是想到什么就寫什么。就好像，現在這樣。沒有邏輯，純粹跟著感覺寫。所以我說我就是個感覺體。

    感覺不只是停在學習上，還有思想上。

    只要思想上感覺不錯，就會傾向于感覺不錯的某一方面。

    以下，又會沾染到生理方面的話題，且更加尷尬的那種。還是那句，若不想觸碰這些話題，請停住往下看的眼睛。

    依然是生物課，生物老師講課講到一半時，有個調皮的同學突然問：“老師，什么是（不可描述的毛毛）？”

    老師的耳朵一下子就紅了，罵了一句：“你是不是想搗亂？！”

    那調皮同學的成績算是不錯的，他不可能不知道什么是（不可描述的毛毛）。純粹搗亂。不過，我那時真的還不知道什么是（不可描述的毛毛）。

    為何老師會尷尬得耳朵都紅了？為什么好多同學都略顯尷尬的表情？由于我的學習能力遲鈍，我真的不知道答案。

    回到宿舍，一些挺正經的男同學又説那調皮同學：“神經病的他！那樣的問題也問！作為男生，我都覺得尷尬死了！”

    為什么？為什么他們都覺得這么尷尬？啊！到底為什么？我還是不知道，（不可描述的毛毛）到底是什么？！

    過了一段日子之后，我的遲鈍終于趕上來了，也明白什么是（不可描述的毛毛）了。

    的確，是一個很尷尬的問題。可是，我知道后也沒有什么感覺，因為，我那時的身體還沒有出現這樣的東西。我不僅思想遲鈍，而且生理發育也遲鈍。

    為什么腋毛和胡子長期不顯？原因很簡單，發育遲緩。這也可能是我太想當小孩子了，而潛意識接收的結果。無論怎樣，我挺喜歡自己發育遲緩的。至少在當時，是這么認為。

    色狼的修為是會隨著時間的流逝而提高的。

    我開始成為了一只有經驗的色狼，有時三十幾歲的數學老師穿著一身美麗的橙色連衣裙上課。是挺好看的，連衣裙的布料像紗?？墒?，她不知道這打扮不應該背光。是的，當她站在課室門口的時候，課室的光遠不如課室外的光亮。所以，透光率達到了38％，能看到一點不雅。不過放心，我對她沒有興趣?？炊鄡裳垡彩鞘茏铩?

    初一，也是我青春叛逆期的開始。

    我會和家人吵架了，知道這不好，但無法控制。我開始不喜歡自己的外甥了，因為全家的寵愛都從我身上轉移到外甥身上了。我覺得好難過！其實，這對于心理長不大的我來說，就好像有一個孩子和我爭寵。這也是我心理長不大的恐怖之處。

    與家人有了隔閡之后，我開始變得自憐了。覺得自己沒人愛了，所以，我經常都偷偷哭。自己抱著自己説：“還有我愛呢?！蔽议_始學會了自己愛自己。

    當無語的初一離去，深刻的初二來了！

    我的悸動，也來了……


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