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    “甜瓜，你應(yīng)該站出來得分了！”

    下半場才打了5分鐘，因為堪薩斯主動喊暫停，重回板凳席，跟安東尼并肩而坐的杜恩，又開始提點他的好兄弟安東尼。

    在剛才短短5分鐘的比賽時間里，杜恩又獲得了3分3助攻的數(shù)據(jù)，這自然是因為有大量球權(quán)在手。

    再加上，杜恩對位是堪薩斯杰鷹的頭牌辛里奇，注定能被樂透球隊選中的樂透秀。

    在兩人對位過程中，杜恩展示出了出色的對抗能力，防守意識，以及一手穩(wěn)定的空位三分，這無疑能大大提升杜恩的選秀前景。

    所以，杜恩的本意并不是鼓勵安東尼大量消耗球權(quán)，積極的去為雪城橘子人得分。

    杜恩的真實目的是以退為進，繼續(xù)讓安東尼心甘情愿把球傳給他。

    將近一年時間的朝夕相處，杜恩吃準(zhǔn)了安東尼的性格，那就是——人敬我一尺，我敬人一丈！

    雖說安東尼是大學(xué)生，但實際上分不清什么是虛情假意，什么是糖衣炮彈。

    就像韋德，一直搞不清楚他最好的兄弟到底在想什么。

    此時的安東尼，也不知道杜恩心中的真實想法。

    “放心，我會帶領(lǐng)球隊贏下這場比賽的。”

    安東尼又給了杜恩一個標(biāo)志性的，陽光開朗大男孩的微笑。

    ncaa的暫停時間相對于nba要長一些，雪城橘子人的主教練伯海姆，直至?xí)和r間快要結(jié)束，這才召集即將要回到場上的球員。

    “保持專注，壓低節(jié)奏，做好防守！

    你們是我的驕傲，也是雪城橘子人的驕傲！

    去吧，去享受比賽，去贏下比賽，我相信你們！”

    大多數(shù)ncaa和nba主教練，臨場水平并不高明，他們更擅長建隊、訓(xùn)練、培養(yǎng)球員、賽前布置、賽后調(diào)整。

    只不過，有些人心里沒有逼數(shù)，通常會拿個戰(zhàn)術(shù)板裝模作樣。

    實際上，臨場更多做的事情，還是給球員打雞血。

    伯海姆算是比較有自知之明的。

    雖然同樣只是在給球員打雞血，但卻沒有給球員施加太多壓力和負(fù)擔(dān)，反倒選擇把比賽交給球員自己來處理。

    當(dāng)然了，如今這場ncaa決賽，僅剩下最后15分鐘的時間，雪城橘子人獲得了16分的領(lǐng)先，已經(jīng)勝券在握。

    為了防止陰溝里翻船，作為主教練，提醒球員壓低比賽節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，還是有必要的。

    要知道，ncaa的進攻時限不同于nba的24秒，而是長達35秒。

    其實早些年，為了打出更加精美絕倫的團隊配合，打出主教練心目中的戰(zhàn)術(shù)，ncaa的進攻時限甚至高達45秒。

    也是為了增加ncaa的觀賞性，從1993年開始，才改為35秒的進攻時限。

    而要進一步縮短進攻時限，要等到2015年，才會縮短為30秒。
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