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    看見這個熟悉的名字。

    蘇文現在也已然明白。

    他溫和地笑了笑。

    而后和身旁的漂亮姑娘一起打開了這段剛剛發布的電影：

    電影開始，畫面開始于在一片荒涼的山村中。

    黃土不時被風沙卷起。

    這里的人臉上帶上黃沙般麻木的神情。

    假如沒有希望。

    大概自生命到死亡就連過程也不值得回憶。

    直到有一天。

    這座山村不知被誰發現，他背著行囊來到了山腳下，花費大半年的時間搭建起了一所破舊的教室。

    這座山村的孩子也才終于擁有能夠學習知識的學校。

    在這十年間。

    除了教導他們知識。

    這位年輕教師都親自帶領學生種植自己從大城市買來的耐風沙植物。

    十年過去了。

    那些在黃沙包圍之下小樹苗開始不斷長大，泛起新枝。

    二十年后。

    那些孩子換了一屆又一屆，但植樹的人也從老師、學生，逐漸擴大著范圍。

    三十年過去。

    曾經的年輕教師發絲也漸漸泛白，他在過年過節時也經常能收到曾經學生寄來的信件及禮物了。

    他們過的很好，也走了出去，看見了更廣闊的世界。

    五十年后。

    那位曾經的年輕人埋在了他親手植下的第一棵樹下。

    而曾經的荒山，在此刻望去。

    一片蔥蘢，綠樹成蔭。

    畫面結束

    只余下黑色幕布里最后的尾聲：

    【致傳火者們，在你們離開后，繁星取代了黑夜，照亮了文明的前路】

    電影終了。

    相較于‘孤獨的文明救贖之旅’與‘四十三號燈塔’，這次的電影沒那么多轉折與高潮。

    僅以溫和的口吻講述了一位平凡者的故事。

    但在漫長的時間跨度下。

    無論多么平凡的事。

    最終都在文明進程與情感堆疊下，成為了值得令人崇敬的偉大。

    “一個值得記住的故事?！?

    蘇文說道，

    “江夢寒，你覺得呢？”

    “我們都很清楚，這個世界浮躁且真實，唯成績論讓教育成為了分類的手段。

    無論如何，這種模式是當下文明演進的最優選擇。

    文明需要傳火者，薪盡火傳，生生不息，未來才是真實可觸摸的?！?

    冰山少女平靜且理性的給出了自己的答案。

    “作為科學家，你的論斷的確很嚴謹很現實。”
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