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    還有十多首是個吟游詩人都會的歌，這些歌詞樸實簡單，不是歌頌集結的歌曲，就是民謠小調，動用魔力激發這些歌曲，也只能得到單一的效果。

    這些記載歌曲的隨筆和書籍里，有價值的不是歌曲的文字或者旋律，而是各個吟游詩人在吟唱時對魔力使用的感悟。

    對于普通的吟游詩人來說，這些魔力使用感悟，就像是前人留下的避雷帖一樣，具有先進的指導作用。

    “但……我不好說。”

    不同于看的津津有味的埃杜，貝爾發現這些吟游詩人對魔力的使用，好像有點撈啊。

    他們記載的經驗里滿是魔力難以被調動，一直在強調，必須要用情感和自身的魔力，去協調自然中的魔力，同那些魔力互相交融共鳴。

    但在貝爾的幾次歌唱經歷里，他能夠在歌唱過程中明確的感受到魔力的流淌，同時也能用自己的情緒，快速同魔力共鳴，發揮出歌曲該有的魔法效果。

    整個過程，明明沒有這些吟游詩人描述的那么困難。

    “是我天賦異稟？不對，我總感覺這些吟游詩人記載的方法有問題。”

    之前貝爾帶著埃杜合唱時，也不像是這吟游詩人筆記中所描述的那樣難以共鳴魔力。

    有些想不通的貝爾，決定先把這里所有的歌曲記下，然后再看看埃杜下午的入職訓練。

    埃杜一直是他了解這個吟游詩人職業的窗口，現在貝爾已經成為學徒級吟游詩人了，他想看看埃杜單人在入門吟游詩人上的表現。

    同時，貝爾也對其他吟游詩人的水平感到好奇。

    “小鬼頭，看你的表現了。”

    “我會加油的，貝爾先生。”

    有書作伴，這個中午并不難熬，一晃眼就過去了。

    到了下午，做好準備的前臺小哥，領著埃杜來到吟游詩人公會的后院，這里是個簡單的訓練場。

    埃杜的入職訓練，就從這里開始。


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