第(1/3)頁 是追上也許不太恰當,更應該是,一支大二學員隊,等到了大一。 他們在特意等著。 此時,陸風前往第二三中隊游,其他學員則在李鶴峰和高雷的帶領下,迅速靠攏,組成了一個三列的縱隊。 1、2、3班在前,4、5、9班在后。 李鶴峰,高雷,鄭居中分別在自己班級最前面開浪。 當他們看清大一的陣列時,也不由露出了一絲意外。 其中一名大二學員道:“這群大一竟還懂得抱團,看來也沒有想象中那么不堪?!? 另一名大二生道:“正好省了我們不少功夫,走吧,分頭行動!” “那邊的就交給我。”一名大二學員朝著李鶴峰等饒縱隊的正前方游了過去。 隨著雙方靠近,李鶴峰等人也意識到,那名大二生在專程等他們。 雙方碰頭后,那名大二學員喊道:“學弟們,干得不賴嘛!懂得團結自身力量?!? “不過,光憑這樣,可還遠遠不夠,等藍軍追上來的時候,你們打算怎么應對呢?” 他們雖然在交談,但并沒有停下隊伍,仍在朝目標游進。 李鶴峰目光一轉,問道:“學長此來,有何指教?” 那名大二學員道:“指教不敢當,我是想來給你們提供援助的。” 高雷呵道:“就你一個人,能提供什么援助?” 大二學員并不惱怒,而是道:“你們還沒上過戰(zhàn)術指揮課,并不熟悉團隊作戰(zhàn)方式?!? “而我,則能你們提供戰(zhàn)術指揮支援,可以幫助你們將團隊力量發(fā)揮到最大?!? “否則,你們也只是一群聚在一起的散兵游勇,等藍軍追上來,一樣會被迅速擊潰?!? 大二學員的話不無道理,頓時引起了李鶴峰等饒深思。 團隊作戰(zhàn),確實是他們的陌生領域。 如果能獲得大二的戰(zhàn)術支援,對他們也是一件好事。 大二學員將排頭幾饒反應都看在眼里,再次問道:“考慮得怎么樣?” 鄭居中回道:“我們得等一個人回來才能做決斷?!? 大二學員愣道:“等人?誰?你們不是全員在這里嗎?” 高雷抬手一指道:“等他!” 第(1/3)頁