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    是追上也許不太恰當，更應該是，一支大二學員隊，等到了大一。

    他們在特意等著。

    此時，陸風前往第二三中隊游，其他學員則在李鶴峰和高雷的帶領下，迅速靠攏，組成了一個三列的縱隊。

    1、2、3班在前，4、5、9班在后。

    李鶴峰，高雷，鄭居中分別在自己班級最前面開浪。

    當他們看清大一的陣列時，也不由露出了一絲意外。

    其中一名大二學員道：“這群大一竟還懂得抱團，看來也沒有想象中那么不堪?！?

    另一名大二生道：“正好省了我們不少功夫，走吧，分頭行動！”

    “那邊的就交給我。”一名大二學員朝著李鶴峰等饒縱隊的正前方游了過去。

    隨著雙方靠近，李鶴峰等人也意識到，那名大二生在專程等他們。

    雙方碰頭后，那名大二學員喊道：“學弟們，干得不賴嘛！懂得團結自身力量?！?

    “不過，光憑這樣，可還遠遠不夠，等藍軍追上來的時候，你們打算怎么應對呢？”

    他們雖然在交談，但并沒有停下隊伍，仍在朝目標游進。

    李鶴峰目光一轉，問道：“學長此來，有何指教？”

    那名大二學員道：“指教不敢當，我是想來給你們提供援助的。”

    高雷呵道：“就你一個人，能提供什么援助？”

    大二學員并不惱怒，而是道：“你們還沒上過戰(zhàn)術指揮課，并不熟悉團隊作戰(zhàn)方式?！?

    “而我，則能你們提供戰(zhàn)術指揮支援，可以幫助你們將團隊力量發(fā)揮到最大?！?

    “否則，你們也只是一群聚在一起的散兵游勇，等藍軍追上來，一樣會被迅速擊潰?！?

    大二學員的話不無道理，頓時引起了李鶴峰等饒深思。

    團隊作戰(zhàn)，確實是他們的陌生領域。

    如果能獲得大二的戰(zhàn)術支援，對他們也是一件好事。

    大二學員將排頭幾饒反應都看在眼里，再次問道：“考慮得怎么樣？”

    鄭居中回道：“我們得等一個人回來才能做決斷?！?

    大二學員愣道：“等人？誰？你們不是全員在這里嗎？”

    高雷抬手一指道：“等他！”
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