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    春去秋來(lái)，兩年過(guò)去了。

    這兩年安平除了日常的冥想修煉，剩下的時(shí)間基本都是在推導(dǎo)各各類戲法模型結(jié)構(gòu)，分析不同結(jié)構(gòu)的效果和內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)不同結(jié)構(gòu)組合會(huì)產(chǎn)生什么樣的外在表現(xiàn)。

    同時(shí)也抽時(shí)間自學(xué)了一些機(jī)甲設(shè)計(jì)的知識(shí)，前段時(shí)間考了二級(jí)機(jī)甲設(shè)計(jì)證書(shū)。同時(shí)安平發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的魂導(dǎo)體系和煉金術(shù)有很多相似的地方，旁征博引之下煉金術(shù)也達(dá)到了入門的地步。

    紅山學(xué)院。

    這一屆一共有八個(gè)學(xué)生超過(guò)十級(jí)成為正式魂師，安平更是達(dá)到了二十三級(jí)的二環(huán)程度。

    林惜夢(mèng)滿臉笑容地站在講臺(tái)上，先是恭喜成為魂師的同學(xué)，然后又象征性的鼓勵(lì)一下沒(méi)有達(dá)到十級(jí)的同學(xué)。

    “好了，下面被叫到名字的上來(lái)領(lǐng)取你們的推薦信。”

    隨著被叫到名字，安平等人一一起身走上講臺(tái)從林惜夢(mèng)手中接過(guò)推薦信。由于傲來(lái)城只是個(gè)小城市只有一家紅山學(xué)院，而紅山學(xué)院只設(shè)有初級(jí)部，從紅山學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生會(huì)被推薦給其他城市的中級(jí)學(xué)院，推薦信就相當(dāng)于門票的作用。

    拿到這封推薦信，意味著初級(jí)學(xué)院生涯的結(jié)束。

    “喂，安平，你被分到哪里的學(xué)院了。”問(wèn)完了萬(wàn)云超以后，唐舞麟問(wèn)另一邊的安平。

    “東海。”

    聽(tīng)到安平的話，唐舞麟有些激動(dòng)，“我也是東海學(xué)院，我還以為就我一個(gè)人分到東海城呢。”

    東海城，魂導(dǎo)列車站。

    列車停穩(wěn)，車門開(kāi)啟。安平順著熙熙攘攘的人群往出口而去，出了站臺(tái)找了半天終于找到了東海學(xué)院的接待處。

    看到安平走過(guò)來(lái)，接待處幾個(gè)青年男女中的一個(gè)黑發(fā)少女開(kāi)口道：“小弟弟，你是來(lái)報(bào)道的么？”

    安平從背包里取出推薦信遞過(guò)去，“嗯，學(xué)姐你好，我是來(lái)報(bào)道的，這是我的推薦信。”
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