第(2/3)頁(yè) 這是在場(chǎng)所有人忽然冒出的一個(gè)念頭。 但也有人在聽(tīng)到陳樹(shù)人的說(shuō)唱后,有了不一樣的感受,死去的記憶忽然復(fù)蘇。 裴世婷就是其中之一。 小時(shí)候的她,過(guò)的并不如其他人想的那么快樂(lè),當(dāng)她表現(xiàn)出鋼琴天賦后,她的父母就開(kāi)始著重的培養(yǎng)她。 以往用來(lái)玩耍的時(shí)間少了一大半,變成了枯燥的鋼琴練習(xí)。 可哪怕她練琴練的暗自躲著哭泣,卻也不想給父母說(shuō)自己不喜歡鋼琴,因?yàn)樗驴吹礁改甘难凵瘛? 但那個(gè)時(shí)候,卻有一個(gè)小小的身影告訴她。 “婷婷,你別哭了,要不想學(xué)了的話,我去告訴叔叔阿姨,你別怕,就算他們兇我,我也不怕。” 然后,當(dāng)那道小身影勇敢的跑去給她父母說(shuō)了這件事情后,被父母叫到面前的裴世婷,卻退縮了,沒(méi)有說(shuō)出自己心里的想法,以至于最后,那道小身影顯得有些孤零零的。 可哪怕如此,那道小身影之后還是會(huì)每天來(lái)找她,等著她練完琴,然后帶著她跑出去抓蜻蜓、逮知了、疊紙飛機(jī)從樓上扔下,看著紙飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方,興奮的大叫。 從回憶中回過(guò)神來(lái),裴世婷看向那個(gè)還在唱著歌的身影,眼神漸漸柔和。 歌聲還在繼續(xù)。 聽(tīng)歌的人,已經(jīng)醉了。 當(dāng)陳樹(shù)人最后一句歌詞吐出后,他抬頭看向了其他人所在的方向。 籠罩在他身上的燈光散去,其他人的面容也清晰了起來(lái)。 除了陳祥,此時(shí)有一個(gè)算一個(gè),臉上都帶著一絲淺淺的微笑。 而秦寶寶,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始使勁的鼓起掌了。 掌聲中,陳樹(shù)人踱步走了下去。 跟在他身后的韓嫚,卻沒(méi)有因?yàn)槌闪伺阋r而感到沮喪。 她不知道陳樹(shù)人是什么時(shí)候做出這首歌的伴奏的,但這卻不妨礙她看向陳樹(shù)人的目光中帶著一絲崇拜。 韓嫚從來(lái)沒(méi)想過(guò),她這樣的人,會(huì)對(duì)一個(gè)比她還小的人露出這樣的情緒。 “他到底是一個(gè)怎么樣的人,能寫(xiě)出這樣的歌,作出這樣的曲呢?” 韓嫚的疑問(wèn),也是所有網(wǎng)友的疑問(wèn)。 回到座位上,陳樹(shù)人心里也算是松了一口氣。 第(2/3)頁(yè)