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    貧窮的，盤(pán)算著孩子免費(fèi)入學(xué)的事兒，盤(pán)算著自己能否去學(xué)校謀個(gè)門(mén)衛(wèi)后廚的差事兒？

    富貴的，想著該出多少投資，讓某一所或幾所宗族學(xué)校打上自家的標(biāo)簽，最好是自己的頭像、名字能被鐫刻到校史里，成為創(chuàng)始人之一。

    只能是之一，創(chuàng)始人里皇帝、皇后的名字必不可少。不借這二位的名頭，不然招不到優(yōu)質(zhì)靈資苗子。

    穆冽宇得了消息，笑了。

    這是他一直苦惱的問(wèn)題。

    大昊只有兩所修仙學(xué)院肯定不行，林小嫻這神來(lái)之筆，一下就解決了教育這頭大問(wèn)題。

    穆氏宗族可以搞，其他家族、民間團(tuán)體，也可以搞。

    其實(shí)昊天廟一直在做這件事，只是以前沒(méi)有官方定論，百姓猶豫猶豫半信半疑，收效不好。

    如今宮里傳了旨意，啟蒙初學(xué)階段，筑基期的修煉者就能勝任，民眾就放心了。

    照林小嫻指的這條路走，教育資源大部分會(huì)由民間承擔(dān)，帝國(guó)省了一大筆。

    穆冽宇的宏偉藍(lán)圖上，一道關(guān)卡被攻克了，直接進(jìn)入下一關(guān)——教育體系的監(jiān)管。

    皇帝陛下真想回去抱著他的小嬌妻轉(zhuǎn)上極大圈兒，再好好獎(jiǎng)勵(lì)她幾個(gè)吻。

    “穆冽宇，這筆賬我給你記上了！我又損失了好多好多錢(qián)！你趕緊回來(lái)，不然我把你玉璽砸了！”

    林小嫻一口呸過(guò)來(lái)，穆冽宇瞬間冷靜了，暫時(shí)還不能回去。

    林小嫻倒在軟塌上，翻滾翻滾。肉疼，心疼。這代政工作再干下去，她就要破產(chǎn)了。

    林小浪很不解。“嫻主子，不對(duì)。非常不對(duì)。人家手里有權(quán)都賺錢(qián)，為什么換您就成了損耗？”

    林小嫻望著天花板，想了想，就抽了抽自己的嘴。

    這嘴太欠了，說(shuō)什么錢(qián)從皇后私庫(kù)出呢？應(yīng)該說(shuō)從皇帝私庫(kù)出！對(duì)，下次就這么說(shuō)！不對(duì)，這次的，也要穆冽宇買(mǎi)單！這是他的事兒！
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