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    “三件事，這就是封神仙典給出的情報(bào)？”

    水流泉沒(méi)想到有這么多。

    干出一件大事都是多了，何況三件？完全足夠了，千金難買(mǎi)早知道，即使有差別，但一樣適用！

    然后緊接著。

    水流泉又在地上寫(xiě)出“技能”“靈性”“天賦”等等文字……

    “我在冰齊的歷史里，發(fā)現(xiàn)了不少仙人的蹤跡，他們時(shí)常談到靈性二字，并認(rèn)為沒(méi)有靈性的人無(wú)法成仙，聽(tīng)他們的說(shuō)法，這種靈性很近似天賦，而非我所知到的靈性，有種靈根的感覺(jué)。”

    水流泉看過(guò)很多修仙小說(shuō)，自然對(duì)靈根這種設(shè)定異常熟悉。

    可是，真實(shí)的修仙世界到底是怎樣，在沒(méi)有揭開(kāi)之前，誰(shuí)也不知道，他也不知該寫(xiě)什么。

    若是寫(xiě)天賦，可以顯露出最高幾項(xiàng)的天賦，可這包含修仙天賦嗎？

    寫(xiě)入靈根，結(jié)果完全并不存在這種東西，又要如何是好？

    水流泉到處翻閱士兵找出來(lái)的冰齊典籍，結(jié)果怎么也找不到關(guān)于修仙的詳細(xì)記載，就像被刻意抹去了一樣。

    到這種地步，水流泉也不得不放棄了，看來(lái)修仙的資料，完全被壟斷隔絕，若非他可以探究歷史，恐怕連需要修仙天賦這一情報(bào)都不會(huì)得知。

    怎么說(shuō)呢……

    感覺(jué)和前世古代一樣，即使可以大量生產(chǎn)紙了，也不會(huì)去斷句，一切解釋權(quán)歸圣人世家所有。

    這種人為制造學(xué)習(xí)難度，制造壁壘的做法，已然是屢見(jiàn)不鮮。

    “所以為什么呢？”

    水流泉思考片刻，得出最有可能的結(jié)論。

    這個(gè)世界，很可能是末法時(shí)代。

    師姐的雙眼無(wú)法得到靈氣滋養(yǎng)，必須借助他的冰天珠，這明顯是天地間缺少靈氣，所以修仙的人為了減少靈氣損耗，刻意封鎖了修仙之法，只有特定時(shí)間才會(huì)開(kāi)啟仙路。

    修仙奪天地造化，比武者奪天地元?dú)飧痈呱睿坏┎粋鞒校笕藥装偕锨甓茧y以自行研究出來(lái)。

    倒不如說(shuō)，從內(nèi)力境到先天境，都如此之困難，百年之壽的普通人，又怎么去涉及仙路奧秘。

    也就是說(shuō)，想要入仙道，只有一條路……

    “斬仙人，奪傳承！”
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