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    沒(méi)有人能夠真正的相互理解。我們永遠(yuǎn)在揣測(cè)對(duì)方的想法，通過(guò)自己的臆斷來(lái)猜測(cè)，得到的永遠(yuǎn)是自己的答案而非正確的答案。

    如果感知可以共享呢？

    我是否可以通過(guò)感知他人之苦痛，從而理解他人，從而讓人與人之間真正相互理解，創(chuàng)造一個(gè)完美的世界。

    我慢慢解除了梵靈焉的防御，大腦瞬間開(kāi)始疼痛，再一次感受這個(gè)痛苦，我用盡全力從痛覺(jué)中尋找些我在意的東西。

    心電感應(yīng)的感知共享有兩種，前者是共享性，就是把自身的痛苦共享給他人，當(dāng)然自身也會(huì)受到不小的傷害。這種能力一般是b級(jí)，達(dá)不到a級(jí)，也是心晴的能力水平。

    另一種是賦予，就是把痛苦加諸于他人，自身不會(huì)受傷，對(duì)對(duì)方精神造成直接打擊的，這種能力是a級(jí)，浮空城的s級(jí)里也有這樣一位，她就是心靈系主任兼理事的天海葬嵐閣下。

    對(duì)付天海閣下要注意別被她玩壞掉。畢竟對(duì)她而言，人是思維的產(chǎn)物，皮囊是不必要的。

    回到當(dāng)下。

    我共享了心晴的感知，也從單純的電流帶來(lái)的苦痛外理出了一些記憶。

    實(shí)驗(yàn)室純白的天花板，一只滿是針孔的手臂，電流聲，白大褂……諸多意象混雜在一起。

    我慢慢起身，用記憶中的狙擊槍的模型圖作為原版，假想出了一把狙擊槍，對(duì)準(zhǔn)儒雅男子開(kāi)了一槍。

    子彈馬上打到儒雅男前，時(shí)不知何時(shí)來(lái)到了儒雅男的前面，伸出手：“止。”

    子彈停在他面前，區(qū)域時(shí)停，時(shí)的時(shí)空間能力中的一種，可以對(duì)單一空間進(jìn)行時(shí)停，冷卻時(shí)間短，但是作用范圍小，時(shí)停能力時(shí)停的空間與冷卻時(shí)間成正比。換言之，如果時(shí)用了全世界范圍的時(shí)停，那么冷卻時(shí)間長(zhǎng)到他一生不能再使用能力。

    “錯(cuò)。”

    他手指一揮，子彈打向另一邊。

    時(shí)間能力外還有空間能力，在我所有的情報(bào)里，時(shí)對(duì)空間能力的掌握是不如時(shí)間能力的，掌握的不熟練也是時(shí)明明擁有s的能力卻被判定為a的原因。

    比較其他的空間能力者的儲(chǔ)存和傳輸，時(shí)的空間能力能做到的是空間的運(yùn)動(dòng)，他不能傳送別人，也不能創(chuàng)造未知的空間，他只能把空間在一定范圍內(nèi)自由變換位置。

    非要給這個(gè)能力打個(gè)比方的話，就是雞肋。

    但是時(shí)不這么想，他能夠時(shí)停，能夠扭轉(zhuǎn)空間，那不就是說(shuō)他基本處于無(wú)敵狀態(tài)嗎？所有遠(yuǎn)程攻擊都沒(méi)有效果，也就是說(shuō)范圍內(nèi)無(wú)敵不是。
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