第(2/3)頁(yè) 他是怎么做到的? 那么多人對(duì)他的冷嘲諷他聽(tīng)不見(jiàn)嗎? 難道他這幅完全不在乎的樣子是裝的? 不,這種云淡風(fēng)輕的樣子是無(wú)法偽裝出來(lái)的,他的表現(xiàn)就如同這些人不存在一樣。 也不對(duì),不單單是剛剛說(shuō)話的那些人的,甚至是我,說(shuō)出來(lái)的話他都完全不在乎。 想到這,孟適之剛剛那一絲對(duì)陳寧的敬佩消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是憤怒。 他的憤怒源自于陳寧的忽視。 他想明白了,陳寧之所以能夠做到如此云淡風(fēng)輕,不是他的懷有多么寬闊,而是他們這群人壓根就沒(méi)被陳寧看在眼中。 憑什么? 你一介白丁憑什么能夠忽視我這州試解元? 他心頭憤怒,卻拿陳寧沒(méi)什么辦法,不過(guò)當(dāng)他看到岑真臉上那惱火的表后,他笑了。 你不在乎,你邊的人在乎。 陳寧帶著岑真轉(zhuǎn)就要離開(kāi),孟適之忽然開(kāi)口對(duì)岑真說(shuō)道,“這位兄臺(tái),我吳國(guó)人個(gè)個(gè)尊師,卻從未出現(xiàn)有你這般自甘墮落,將老師二字如玩笑般稱(chēng)呼的人,這樣是對(duì)那些真正為人師者的不尊重,讓天下名儒作何感想!” 孟適之這話說(shuō)的很重。 吳國(guó)文人尊師重道,岑真更是如此,不然也不會(huì)因?yàn)殛悓幗虒?dǎo)他喜的畫(huà)技便執(zhí)拗的稱(chēng)呼陳寧為師。 他一開(kāi)口,岑真再也忍不住,回頭問(wèn)道,“難道老師便一定是年長(zhǎng)者嗎?” 孟適之看向回頭的岑真和陳寧,他笑了,說(shuō)道,“自古以來(lái),哪一個(gè)為師者不是德高望重之人?我吳國(guó)可曾有過(guò)少者為師?” 孟適之說(shuō)完,岑真想要反駁,卻說(shuō)不出話。 確實(shí),吳國(guó)歷史上,別說(shuō)少年了,便是中年者為師的都少。 陳寧上前一步伸出一只手按在岑真的肩膀上,對(duì)孟適之說(shuō)道,“為什么老師一定是年長(zhǎng)者?” 孟適之哂笑道,“這還用問(wèn)為什么?自然是因?yàn)槟觊L(zhǎng)者經(jīng)歷的多,懂得多,學(xué)的多,參悟的多,事事多故事事通透,才高,德高,方能教書(shū)育人。” 陳寧又上前一步,接著問(wèn)道,“那年少者如果比年長(zhǎng)者懂得多,學(xué)的多,參悟的多,又便如何?仍不可為師?” 孟適之一愣,“這…這不可能。年輕人左右行不過(guò)一州之地,看不過(guò)一車(chē)之書(shū),如何能夠足夠。” 陳寧繼續(xù)踏前一步,來(lái)到孟適之面前,對(duì)他問(wèn)道,“包子鋪家的娃娃十歲便會(huì)做包子,賣(mài)糖人家的娃娃十歲便會(huì)捏糖人,天橋下賣(mài)唱的娃娃十歲便會(huì)唱戲詞。 第(2/3)頁(yè)