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    “那是什么？”

    “是雷法，掌心雷啊！”

    “班長牛氣！”

    看臺上嗷嗷不停，化學老師歐陽紫也面露笑意的點點頭，這個學生化學術法修煉上十分有天賦，很多人能熟練操縱一種天地元素都千難萬難，張有為卻可以輕松駕馭七種，除了天賦異稟之外，似乎對修煉化學術法有種狂熱，隔三岔五就要去書房找自己問詢修煉上的疑惑，讓人欣慰啊！

    她哪里知道，張有為之所以苦修化學術法，除了心中對化學術法最有用的想法執念，最主要還是沒錢的緣故，否則早買點厲害法寶或靈獸了。

    張有為運轉法力消除胳膊上的麻痹之感，右手雷電生生不息，同時左手翻轉，一股股水流如蛇一般纏繞在胳膊上。

    對于這場與煉體士的決戰，張有為也提前做了功課。

    煉體士走得是肉身成圣的路子，選擇成為煉體士的人，多是先天肉身強大但沒有其他科目修煉天賦的。

    因此煉體士除了修習語文吸納天地靈氣外，基本上不會修習其他術法神通，只要將其一身靈力消耗掉，失去靈力加持的肉身就要折損大半威力。

    所以，除非實力絕對碾壓，否則消耗掉其靈力才是制勝關鍵。反過來，若是自己法力先消耗盡，再面對煉體士，那簡直就是任由挨打的份兒了。

    手握水蛇電光，張有為直沖而上，水蛇嗖嗖嗖撲向薛應，薛應拳影紛飛，將水蛇一一打散，而后張有為緊隨其后而來，兩人再次戰成一團。就見拳腳之間靈光四散，轟鳴不停，四周有還有風刃盤旋，時不時就撲進戰團。

    就這樣近身打了幾分鐘，薛應只覺得靈力消耗太快，張有為則全身劇痛無比，完全是咬牙硬撐。

    又狠狠搗出一拳，薛應忍無可忍，一個法修和自己這個煉體士近身纏斗這么久，簡直是奇恥大辱。他大吼一聲，一跳就蹦上半空，蓄滿全身力氣，如隕石般撞向地面張有為。

    張有為迅速凝結土盾金盾，足足在有六面小盾擋在身前。而后地理之術與化學術法同時施展，一面土墻拔地而起，又在身前擋了一層。

    “咦，他在做什么？”

    “看張有為腳下！”

    土墻遮擋之下，張有為迅速雙手結印，狠狠拍在地面上，就見泥土翻涌，水蛇狂舞，那地面就像活物一般。

    “砰！”頭頂上傳來撞擊之聲，那薛應已經破開第一面金盾，而后“砰砰砰”不絕于耳，那些護盾在他全力一擊下如同紙糊一般，迅速崩潰消散。
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