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    拿著丹藥和符紙來到柜臺前，張有為一臉肉疼地掏錢結了帳，付完錢后，又不免有一絲一擲千金的豪氣之感。

    只是走出店門后，張有為看看丹藥再看看符箓，不停安慰自己：“這本來就是兩人的授課酬勞，不是我的錢，不是我的錢！”

    忽然，張有為心中一動，左右看看無人，顫抖著伸出一只手，做賊般從符紙中抽出一張，嘴里念叨著：我就拿一張，就一張，這么貴的符紙我都沒用過呢！

    將那張符紙收進丹室竹架，張有為的手又艱難地顫抖著掙扎著抬了起來，朝那符紙伸去……

    半晌后，張有為滿意地將少了十張的符紙收起，然后疑惑地看了看自己的手，“好奇怪，剛才怎么管不住手了呢？難道這手成精了？”

    ……

    寧州一宗議事殿。

    掌門王建國凝眉看著手中一張名冊，周圍各科老師也圍坐在一起，手里拿著同樣的名冊查看著。

    “葉冰顏：語文甲等，數學丙等。歷史甲等，地理甲等，化學甲等，思修乙等，生物丙等，物理丁等。”

    “雷鳴：語文乙等，數學甲等。物理甲等，生物甲等，化學丙等，思修丙等，歷史丁等，地理丁等。”

    “喬木生：語文乙等，數學甲等。化學甲等，生物丙等，物理丙等，思修丙等，歷史丁等，地理丁等。”

    ……

    “張有德：語文乙等，數學丙等。思修乙等，物理丙等，化學丙等，生物丙等，歷史丁等，地理丁等。”

    “韓立：……”

    ……

    這名冊竟是二年班學子分科名冊。

    根據各科老師對學子的科目評定，二年班學子以后上課就可以針對性修習自己更擅長的科目，不必在其他科目上浪費太多精力。雖然其他科目也并不會禁止聽課學習，但與其在丙等丁等科目上浪費時間，的確不如專注修行甲乙科目。

    當然，如果所有科目都是丙等丁等，那選什么科目就看學子心情了。
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