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    “赤炎鐵精，富含火元素的精鐵礦石，多產(chǎn)于臨近地火脈的鐵礦之中，適合煉制煉丹爐和火系法寶。”

    “太陰石，產(chǎn)于深海，布置陰獸生活環(huán)境的基礎(chǔ)材料。”

    “雷擊木，天雷擊打樹(shù)木而成，煉制法器可發(fā)揮天雷之力，克制魔修鬼物。”

    “銀狼牙……”

    物理峰靈材閣中，一眾學(xué)子圍著一個(gè)個(gè)靈光四溢的木架念念有詞。

    木架分成一個(gè)個(gè)的小格子，每個(gè)格子里都存放著拇指大小的一種天地靈材，格子內(nèi)還貼有材料說(shuō)明書(shū)。

    這樣的木架足足有十幾個(gè)，每個(gè)木架存放的材料多達(dá)百種。

    這些材料，很多都是學(xué)生收集而來(lái)。

    像一宗這類(lèi)宗門(mén)，入門(mén)學(xué)費(fèi)不高，然而一座宗門(mén)維系下去耗費(fèi)錢(qián)財(cái)是難以估量的，所以從二年班開(kāi)始，就會(huì)安排學(xué)子做些修真事物，比如采集上繳靈藥?kù)`材，比如承接些降妖除鬼的任務(wù)。

    閣內(nèi)另有一些空木架擺放在后方，等待著材料的收集。

    戚靈兒看完一個(gè)木架上的材料，拍了拍腦瓜兒，轉(zhuǎn)頭看到張有為還在盯著材料輕聲背誦，于是伸手拽了拽他的衣袖，問(wèn)道：“咱背材料背多久了？”

    張有為被打斷，揮手道：“大概有兩個(gè)多小時(shí)了吧，別打擾我，上課呢！”

    戚靈兒不管他，繼續(xù)問(wèn)：“墨老師太偷懶了，上課沒(méi)說(shuō)兩句話(huà)就走了，難道以后天天背材料?。俊?

    “老師讓背那就背，管那么多做什么！”

    “你說(shuō)老師干嘛去了？”

    “不知道?！?

    “會(huì)不會(huì)睡懶覺(jué)去了？”

    “不知道。”

    “難道去上廁所了？”

    張有為一再被打斷，煩不勝煩，推開(kāi)戚靈兒，氣道：“墨老師掉茅坑里了行了吧！”說(shuō)著就轉(zhuǎn)身去下一個(gè)材料架。

    然后，張有為就看到墨道人剛好走過(guò)停在木架前。

    張有為喏喏：“……老師！”

    墨道人撫了撫胡須，看了眼戚靈兒，又看了眼張有為，問(wèn)道：“你干嗎推人家小女孩兒？”

    “她扒拉我！”張有為回頭指了指戚靈兒，卻見(jiàn)她正在目不轉(zhuǎn)睛非常認(rèn)真的背誦材料，裝得太好了。
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