第(3/3)頁

    ……

    第二日，張有為上完課后，獨自一人又來到生物峰后山。

    靠著與一群馬蜂的心神聯系，張有為很快便找到了蜂窩。

    站在樹下，張有為釋放精神力仔細探查一番，竟然足足有五百多只馬蜂。

    再次施展馭獸術，直到精神力消耗一空，總算差不多與全部馬蜂都建立了聯系。

    然后，張有為對這群馬蜂下了第一個命令：搬家！

    因為精神力有限，無法一次性駕馭如此大的蜂群，可容物的丹室又未開辟，所以只能分幾次搬遷。

    從生物峰后山到主峰后山，一群馬蜂蜂擁而過，半小時后，又一群……

    ……

    主峰后山，張有為站在一棵大樹底下，時不時抬頭看看。

    樹上，一個嶄新的蜂巢正在逐漸成型，一群馬蜂圍繞著蜂巢忙忙碌碌，為了新家園而努力著。

    之所以讓這群馬蜂搬家，張有為自有他的考量。

    生物峰后山深處因為奇靈異獸較多，因此尋找靈寵的學子幾乎每天都有。

    萬一哪天有學子腦袋一抽，抱有和自己一樣的想法，想要收服這群馬蜂怎么辦？

    雖然自己結下馭獸法印后，別人幾乎無法再駕馭這群馬蜂，但萬一別人惱羞成怒全給自己滅殺了怎么辦？

    對于從小在山村長大的張有為來說，馬蜂的威力不容小覷，這群馬蜂，利用好了，對于低階修士來說也必將是一個大殺器！

    只是自己目前精神力有限，雖然馬蜂體型小，可一次性駕馭五百多只馬蜂，根本支撐不了多久。

    因此數學科目學習還要繼續努力，待精神力提升上來，再將馬蜂種群也擴大到數千只，配合好術法神通，足夠一般登樓境修士頭疼了。

    想到這里，張有為突然想到雷鳴那張臉，不知道如果雷鳴猝不及防下突然遇到一群馬蜂，會不會慌了手腳。

    ……

    二年班寢室，雷鳴正臨摹著字帖，突然一陣莫名心驚肉跳，寫的字都歪了。

    天怎么突然冷了？


    第(3/3)頁