第(2/3)頁(yè) 石室里。 鳴人:“佐助,我覺(jué)得我們應(yīng)該溜出去。” 佐助:“嗯…可是外面很危險(xiǎn),實(shí)力不夠,就是送死。” 鳴人:“拿出你們宇智波的驕傲來(lái)啊!” 佐助:“……” 人死了,還秀什么? 從心。 “你變了,佐助。” “……” “我繼續(xù)看書(shū),要學(xué)學(xué)嗎?一堆好玩的東西。”鳴人掏出封印之書(shū)的相片,這是飛雷神的部分。 神出鬼沒(méi)敲悶棍。 怎么想。 怎么爽。 佐助看了一眼。 整顆心便撲了上去,飛雷神——時(shí)空間忍術(shù)! 如果學(xué)會(huì),那就能和悠米所描述的直接跨越很長(zhǎng)一段距離,以風(fēng)箏惡心死敵人。 非常之奈斯! “鳴人!佐助!上線!!!” 驀地,一聲大喊,伴隨一只漂亮的貓乘坐一本書(shū)飄來(lái)。 上線? 上什么線? 鋼絲? 查克拉絲線? 鳴人和佐助面面相覷。 悠米興奮的搓爪,“來(lái)來(lái)來(lái),簡(jiǎn)陋版本的測(cè)試,就咱們幾個(gè)來(lái)完成。” 從今以后。 貓不再無(wú)聊! 誰(shuí)也別想喊貓出去呆著! 悠米就是老死、餓死,也要縮在坐騎海馬體里打游戲,看動(dòng)漫! 鳴人問(wèn)道:“游戲?” 佐助漸漸向自閉孤兒的方向靠攏,沉默不語(yǔ),眼中流露著名為睿智的光芒。 “小組的研發(fā)速度太快了,這些人的精力用不完似的,來(lái),空間里說(shuō)。” 悠米說(shuō)完,一頭扎進(jìn)封印空間。 鳴人撓撓頭,游戲有什么好玩的? 先前看過(guò)視頻,也就那樣。 還不如多研究研究飛雷神、查克拉性質(zhì)變化來(lái)得有意思呢… 佐助本不想進(jìn)去,可礙于鳴人威脅的眼神。 只得開(kāi)啟寫(xiě)輪眼。 “唉——” 去就去吧。 至少?zèng)]危險(xiǎn)。 九尾找到了狐生的樂(lè)趣。 ——看阿貍的畫(huà)像,看阿貍的視頻。 看得入神。 想喝點(diǎn)什么,卻沒(méi)得。 空落落的… 今天,九尾一如往常的用查克拉給小黑盒充電,打開(kāi)電腦看阿貍。 卻不待他近距離欣賞,不速之客,來(lái)了! “臭貓,你要干嘛?!” “你不知道?喏,四臺(tái)電腦,咱們四個(gè)人連線就能一起玩游戲,開(kāi)不開(kāi)心?” 悠米從魔典空間掏出4臺(tái)電腦。 峽谷地圖只做了中間部分。 英雄只完成阿貍、女警、劍圣、蓋倫四個(gè)。 有無(wú)bug,暫定… 聽(tīng)到游戲,九尾眼睛一亮。 鳴人和佐助神色沉靜。 也許這就是不用訓(xùn)練、修行的…混球吧? 完全體會(huì)不到需要迫切提升實(shí)力的少年的心情。 “我和九尾一邊,鳴人,你和佐助一邊。”悠米精心算計(jì)。 他先看過(guò)四個(gè)英雄的位置分布。 開(kāi)機(jī)、連線、登錄、開(kāi)房。 秒選阿貍,就很舒服。 第(2/3)頁(yè)