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    大秦。

    一處工坊。

    扶蘇和大秦的各大工匠日夜操勞，終于是按照李長(zhǎng)生所傳遞的造紙術(shù)，制造出了大秦的第一張紙。

    這張紙白中透著黃，手感也略顯粗糙，雖然遠(yuǎn)不及李長(zhǎng)生當(dāng)時(shí)所用的白紙，但這可是大秦意義上的第一張紙！

    意義非凡！

    它的出現(xiàn)代表了大秦掌握了造紙術(shù)！

    而且書(shū)寫(xiě)過(guò)程也極為流暢。

    紙的出現(xiàn)，對(duì)于百家文學(xué)的發(fā)展是里程性的！

    扶蘇立刻命工匠大規(guī)模的制造紙張，紙張傳遞到民間，立刻遭受百家文人追捧！

    那些以前都是在竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)的文人們，第一次使用過(guò)紙張之后，頓時(shí)驚為天人。

    那種流暢書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是一種享受！

    無(wú)數(shù)人紛紛上書(shū)請(qǐng)奏，想讓嬴政開(kāi)啟紙張的售賣，讓民間也能夠用得上紙。

    嬴政和扶蘇商議一下之后，覺(jué)得紙張的戰(zhàn)略意義太大，不能如此輕易的出售售賣。

    除了賜給朝中一些大臣些許紙張之外，和一開(kāi)始流出的一些以外，其余的紙張?jiān)谇厥蓟实囊笙露急皇杖霂?kù)房。

    好好儲(chǔ)存，嚴(yán)加看管，沒(méi)有他的允許，任何人不得擅自取出。

    除了紙張之外，扶蘇回來(lái)后的第二件事情，便是招集工匠，仿制馬蹄馬蹬馬鞍三件套。

    有現(xiàn)成的做樣品仿制起來(lái)并不難。

    很快就生產(chǎn)了將近十套出來(lái)，只是想用作為實(shí)驗(yàn)，才沒(méi)有大規(guī)模的批量生產(chǎn)。

    朝中的武將，聽(tīng)說(shuō)仙人傳授了新式裝備，一個(gè)個(gè)紛紛好奇前來(lái)圍觀。

    之前那些火器的威力他們是見(jiàn)過(guò)的，這一次那位仙師給的東西，又能帶來(lái)怎么樣的驚喜？

    校場(chǎng)內(nèi)，蒙毅在扶蘇安排下提前找了一些大秦騎兵，將十套裝備分別裝在了戰(zhàn)馬身上。

    騎兵騎上戰(zhàn)馬之后，一個(gè)個(gè)都是臉露驚奇。

    “將軍！穿上這馬鞍之后戰(zhàn)馬的騎乘舒適度好多了！還有這馬鐙讓我們更容易發(fā)力！比起之前舒服太多了！”

    “對(duì)！將軍，沒(méi)想到這馬掌上面還能釘上釘子給馬穿上鞋，我感覺(jué)這戰(zhàn)馬跑起來(lái)也比之前平緩多了！”

    “有馬鐙如此好發(fā)力，哪怕是拿著大刀也能使得轉(zhuǎn)！”

    將士們興奮地傳遞著感覺(jué)，蒙毅親自騎上一匹戰(zhàn)馬試乘了一下，那感覺(jué)果然不同凡響。

    無(wú)論是從乘騎方面，還是手上發(fā)力，都比沒(méi)有裝備這騎兵三件套好上太多了！

    “公子！若咱們的騎兵裝備上這些東西！戰(zhàn)斗力至少能提升一倍！三五個(gè)騎兵近不了我的身！”

    將領(lǐng)屠睢一聽(tīng)此話，打心眼里不相信就這么三個(gè)東西能提升如此大的戰(zhàn)斗力？

    正好扶蘇也有意測(cè)試裝備了騎兵三件套騎兵的戰(zhàn)斗力。

    干脆讓蒙毅帶著這十個(gè)裝備了騎兵三件套的騎兵，再讓屠睢帶了三十位普通騎，就在這校場(chǎng)展開(kāi)一場(chǎng)對(duì)弈。

    屠睢自然不慫。

    雙方很快擺開(kāi)架勢(shì)。

    十對(duì)三十，這在騎兵的博弈中，一方已經(jīng)處于絕對(duì)劣勢(shì)了。

    不過(guò)讓屠睢有點(diǎn)心慌的是，校場(chǎng)之中被撒了大量的小石子，這對(duì)于戰(zhàn)馬來(lái)說(shuō)極為影響。

    戰(zhàn)馬的馬蹄很容易就會(huì)被這些小石子磕傷。

    雙方手持木棍，一頭用麻布包裹。
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