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    說白了，就是面對外校，他名義上充當一個帶隊教練，讓雙方面子上過得去就行。

    “也不是，還得看今年的交流會是怎么一個流程。”

    方教授雙手抱胸，眉頭微微皺起，解釋道：

    “魔都交通大學是對戰強校，每年報考的學生中有不少優秀的苗子，今年就特招破格錄取了幾名專精于對戰的訓練家學生。”

    跟其他地區不同，東煌地區的教育體系，講究德智體美全面發展，學生壓力繁重，不僅要學習文理雙修，還要學習精靈學，很難全身心的培育精靈，專精于對戰，或者其他方向。

    所以，往往到了大學，才能選擇專業，專精于一個方向，不斷深造。

    但也不是沒有例外。

    有些家庭，會讓孩子在初中、高中，就在其他地區留學，專門學習對戰相關的知識，并培育精靈。

    回來后，更是讓孩子參加屬于高中生的對戰賽事，拿取冠亞軍等優秀名次。

    隨后更是參加某些對戰強校的內招，即便是文理科成績不理想，也往往能得到對戰專業的破格錄取。

    除此之外，還有其他地區的留學生，或者是特殊自治區域的生源，也不需要參加東煌地區的高考，一樣是走高校的內招。

    同等條件下，這類人的對戰實力，自然遙遙領先同齡人。

    魔都交通大學是對戰強校，對戰系專業在全國也是數一數二，每年都會破格錄取一些學生，并擇優錄入校隊。

    而魔都理工大學的對戰專業的實力雖然也不錯，卻兩三年都沒有開展內招了，即便是冰屬性道館主施博遠的女兒施予媛，也是通過高考，錄取進來的……

    這一對比，也不怪方教授壓力不小。

    雖然對于對戰系教授來說，交流會的輸贏毫無影響，但佛爭一炷香，人爭一口氣，方教授現在的追求就是‘這口氣’。

    “確實是一場硬仗啊。”周然事不關己的感嘆道。

    “不好打，也得打。”方教授沉聲道：

    “今天先進行下交流會的總動員，等明天交流會的流程下來了，再根據具體流程，再做安排吧。”

    一般來說，高校校隊之間的交流會，無非就是單打、雙打，或者混合戰。

    單打模式，就是簡單的1vs1車輪戰對決，如何安排出場選手的次序，便是重中之重。

    雙打則是，2vs2的雙打對決，進行三局兩勝制。

    最后的混合戰，是6vs6的大亂戰，非常考驗選手之間的配合與綜合素質。

    講到這里，方教授下意識地望了一眼周然。

    以往的話，還有教練也參與到其中的交流會。

    就不知道今年是怎么安排了。

    方教授可沒忘記，自己身邊還有一位聲名鵲起的賽事冠軍。

    暑季對戰賽的亞軍林新一不愧是訓練家界的新星，如今已經挑戰了大不列顛地區的四位道館主，并極為順暢的取得了道館徽章，已然是今年大不列顛地區大會的黑馬選手。

    是以，訓練家界更是分外關注戰勝了林新一的周然選手，對他韜光養晦般的行為表示遺憾與不解。

    “一會兒，校隊全部成員都會來，大家見見面，起碼混個臉熟。”方教授忍不住又咳嗽了一聲，最近氣溫驟降，方教授還有些遭不住。

    “大一的十名預備隊員，應該都認識你，主要是大二的正式隊員，起碼得讓他們認認人。”

    周然點點頭，立馬揉了揉奇魯莉安的腦袋：

    “問題不大，訓練的事，就交給奇魯莉安跟小火龍了！”

    至于我周老師，就拿個小板凳，蹲墻角，一邊嗑瓜子一邊摸魚就好。

    “唔唔唔！”奇魯莉安雙手叉腰，神氣十足的點點頭，一副“放心放心，交給我了”的模樣。

    也許指揮對戰奇魯莉安不熟，但督促一些‘稚嫩’的精靈訓練招式，增加實戰經驗，奇魯莉安還是有把握的。

    畢竟，校隊這些預備隊員的精靈，底子打得是不錯，但論起實戰經驗，真不如常磐森林里的野生精靈。

    即便是鼠小弟‘一對鼠’的戰斗素養，都強過‘溫室里的精靈’。

    小火龍更是迫不及待。

    揮舞著精靈道具【木炭】，小火龍一副躍躍欲試的表情：

    “咔給！”

    周然打量了下小火龍的尾巴。

    只見黃色的尾巴上，用繩子綁著一個啞鈴狀的事物。

    正是精靈道具【強制鍛煉器】。

    讓攜帶它的精靈，在速度減慢的同時，能夠獲得更好的成長。

    周然捏著下巴，面色古怪。

    合著。

    這段時間，幫助校隊預備隊員的精靈訓練的時候，你都帶著這玩意？

    ……


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