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    第二天一早，李察開始認(rèn)真翻閱起《暗能量粒子入門》、《關(guān)于暗能量粒子的三種基本運(yùn)用》和《暗影之握》三本書籍起來。

    半日后，李察雙手抱胸，眉頭緊皺，在房間內(nèi)來回踱步起來。

    原來零級(jí)巫術(shù)和戲法是完全兩個(gè)概念。

    戲法并不涉及到構(gòu)建巫術(shù)模型的概念，所以也沒有勾勒符文的過程，從難度上，戲法要簡(jiǎn)單的多。

    這也是為什么，在沒有學(xué)習(xí)冥想法之前，能學(xué)習(xí)戲法的原因。

    而零級(jí)巫術(shù)【暗影之握】，需要依次在腦海中勾勒出五個(gè)初等符文，當(dāng)五個(gè)初等符文都能一次性勾勒出來以后，就可以固化為巫術(shù)模型，從而算是對(duì)這個(gè)巫術(shù)完成了初步入門。

    顯然，這樣的學(xué)習(xí)難度相比戲法來講，陡然提升，需要耗費(fèi)的能量必然會(huì)多的多！

    李察看了一下書桌上的課表，又看了一眼銅鐘。

    原因是今天下午就是公共課程——精神力起源，上完這節(jié)課后，只要他再花點(diǎn)時(shí)間，將知識(shí)融會(huì)貫通之后。

    基本上，他就可以開始學(xué)習(xí)《羅德里格冥想法》了！

    從修煉的優(yōu)先級(jí)來講，冥想法肯定是高于巫術(shù)的。

    打個(gè)比喻的話，冥想法好似泥土，巫術(shù)則是在其中生長(zhǎng)的各種花卉，只有土壤肥沃了，各種花卉才能爭(zhēng)奇斗艷。

    下午，李察早早便來到了教室，環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)熟悉的人，如拉姆等似乎都未到。

    咦，坐在教室中央的女孩，好像是同為來自赫侖王國(guó)的斯蒂芬娜。

    不過有點(diǎn)奇怪的是，雖然她坐在教室中央最好視野的位置，但周圍一圈卻都沒有人坐。

    想了想，李察并不打算過去，正當(dāng)李察想找個(gè)偏僻的角落，安靜聽課時(shí)。

    坐在教室中央的斯蒂芬娜，無意當(dāng)中一抬頭，就看到了剛出現(xiàn)在教室門口的李察，頓時(shí)揮了揮手，娃娃臉笑靨如花地喊道：“李察，來這邊！”

    李察眉頭一皺，因?yàn)樗沟俜夷冗@個(gè)美女這么一喊，很多人都抬頭看了過來，這下自己要是不過去，就會(huì)讓斯蒂芬娜頗為尷尬。

    當(dāng)即，李察便笑著回應(yīng)道：“斯蒂芬娜，你怎么這么早就到教室了，拉姆他們呢？”

    李察邊說邊走，便大大方方地坐到了斯蒂芬娜旁邊。

    “他們估計(jì)還要一會(huì)兒吧，對(duì)了，李察，你最近到哪里去了？

    都一周多沒見到你了，自從那天你的漂亮學(xué)姐，喊你任務(wù)以后，就再也沒出現(xiàn)過！難不成，你這一周都在外面做任務(wù)？收獲如何？”斯蒂芬娜熱情地問道。
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