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    傻笑一陣，貞錦依見良三娘仍在笑看著她，頓時醒悟，不自覺拉住她的手：“好師娘，我也能跟著房主他們去一趟埠寧么？”

    良三娘拍拍她的手背：“你要想去，我便放你的假。出來這么些年，還沒回去過，你要想回趟家也使得，我估摸著，你經師姑這幾日還是等得起你的。”

    “那能讓錦宛師姐也一道去么？她家是郡府城里的呢。”

    良三娘放開了她，向后面努努嘴：“那你去問她便是。”

    貞錦依跳跳蹦蹦地回到了她與紓錦宛的居所。

    自打來了省城，她二人就一直住在一間屋子里。這么多年同吃同住又一同做事，已培養出極好的默契。

    貞錦依直到與紓錦宛合作，完成有生以來第一匹織錦，才明白了良三娘如此安排的用心：默契，對于至少要兩人操作的織錦來說，實在是太重要了。

    然而紓錦宛此時尚未回屋，貞錦依一轉身又去了織房。進到織房中，果然看到她正在對著一張彩色圖稿，在一大張印滿了密密麻麻小方格子的稿紙上填顏色。

    這便是織錦必備的意匠圖了。

    縱橫的小小方格代表著經緯線，格里填的顏色便是線上須用的彩色絲線。照著花樣圖稿，把提花的位置和色彩填上去，才可以讓織工明白哪條線上該放什么顏色的線。織工照著這個放大了的圖稿，方能用絲線在挑花板上挑出成品的樣板，即為裝造的“祖本”。

    貞錦依大學時代學過一點初級計算機程序，后來設計服裝，還跟織布廠的程序員探討過織花的編程。

    像“意匠格圖”這樣的術語，在現代紡織中仍在使用，只不過是用電腦在紋板圖的基礎上自動生成的。雖然她不是專業技術員，學得并不透，但對于這種較為粗級的編程方式，理解起來毫無障礙。

    而對不怎么識字，更沒學過數學幾何的紓錦宛來說，學習起來就難得多了。但看到入門晚幾年的貞錦依都學會了挑花，紓錦宛作為處處以身作則慣了的大師姐怎肯懈怠？于是全憑著耐性好，靠著水磨工夫，一點一點學著畫起來。

    貞錦依輕輕走近，紓錦宛渾然不覺，認真地用細毛筆點涂著那些小格子。
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