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段顏顏開始不安分起來，她不顧禮節(jié)抓著季禮的袖子，聲音很低。
季禮沒時間去安撫她，往前邁了一步用不多的視線掃視了一圈周圍的白色世界。
對著面前的駱格與其他店員們，冷聲說道：
“想必你們應該大致清楚自己正在經(jīng)歷著什么，現(xiàn)在我可以明確告訴你們。
如今我們身處一個特殊路徑之中。
你們可以將其視為有鬼學院、無鬼學院的中間地段。”
這一點，駱格、邱陶雨、姜惜是最有發(fā)言權的人。
因為他們?nèi)齻€人是昨夜宿舍中白霧行動的代表，從身處此地的那一刻就有了一種相似感。
邱陶雨將未吸完的女士香煙丟掉，把冰涼的手放進兜里，疑聲問道：
“我不理解，為什么這個特殊路徑之中沒有‘引路者’？”
問題就出在這里。
此處是特殊路徑無疑，否則眾人不可能活到今天。
可將其算作特殊路徑，卻又存在諸多不合理之處。
其一：并無引路人，即季禮口中的“引子”。
缺乏引路人，就等于缺乏進入有鬼學院的路線，需店員自行摸索；
其二：這里竟然會有鬼。
按常理說，無鬼學院、特殊路徑之中就不該存在明面上的鬼魂。
因為特殊路徑，其實算是從無鬼學院中延伸而出的一部分，朝著有鬼學院擴張的中間路段。
其三：是所有人的直覺。
最為敏銳的第三人格，他早在與黑色人影接觸的那一刻，就察覺到了強烈的不適。
包括季禮、駱格等人也都步步謹慎，顯然是直覺在作祟。
這個特殊路徑，明顯不對勁，要么存疑、要么有詭。
“我們不能停留太久，現(xiàn)在已經(jīng)12點14分，你們下午必須回教學樓上課，這是基本守則。”
季禮沒有遺忘這群人的身份、使命。
“莫蘭，余郭已經(jīng)無法勝任教師的工作，今后全天的課程全由你來教學。”
余郭被困E-2，以他的特殊屬性，只怕今明兩天根本出不來。
他顯然已經(jīng)成為一個“不稱職的教師”，只是不知他身處有鬼學院一面，是否還有守則約束。
但季禮已經(jīng)顧不上他了，必須要按照正確的路線穩(wěn)扎穩(wěn)打。
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