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    真正的線索，擺在明面上。

    季禮看了看掌心的新版本曲譜，將其收入懷中，又看了看舊版本曲譜，也夾在筆記中放回包里。

    他蹲在第二個皮箱旁，開始拿起了第一個樂譜冊本。

    可以確信的是，這個皮箱中的冊本和斷裂的竹笛，就是B項中茹茹想要的東西。

    在一切水落石出時，茹茹恐懼又必須藏起來的東西，就很明顯了。

    這個皮箱滿足了季禮先前思考的那兩點。

    首先，它是被茹茹藏起來之物，盡管有些拙劣；

    其次，從被折斷的竹笛來看，茹茹媽是不希望茹茹學習這些東西的。

    茹茹媽，從之前店長任務的情況來看，是一個掌控欲、占有欲極強的人。

    甚至已經達到了變態的程度。

    那么，茹茹將喜愛之物藏起來，就可以理解了。

    他恐

    懼的并不是這些東西，恐懼的是被母親發現。

    季禮將那一摞布滿灰塵的冊本，一一翻開后，終于在倒數第三本上找到了他想要的東西。

    這個冊本只有十幾頁，卻有一大半都被撕毀，僅存的幾張頁面也泛了黃，還十分褶皺。

    從這個情況來看，茹茹能將這些東西保存下來，也是費了不少心思，掉了不少眼淚。

    可見茹茹媽是一個怎樣可怕的母親。

    而在被撕毀的某一頁中，他終于找到了那首兒歌。

    這個字體很寬，字跡不算清晰的曲譜上，大半的信息都被撕掉。

    不過季禮卻在這破損的紙上，看到了幾行小字。

    「茹茹，這是你最熟練的一首歌了。

    如果你能在中秋節給你的父母演奏，我相信他們會支持你繼續學習的。

    不要灰心，哪有父母不愛自己孩子的呢？

    有什么事，記得隨時來下樓找我。

    ——劉老師.」

    幸好，這段已經過時的信息并沒有因茹茹媽的行為而毀掉。

    不過簡單的幾句話，倒也沒什么值得注意的地方。

    唯一的作用，算是給季禮透露出了下一步行動方向。

    外面敲門的，很有可能就是這個劉老師。

    他接下來肯定要尋找這位劉老師。

    或許從那里，季禮也可以得到更加詳細的線索。

    通過描述，這位劉老師應該就住在樓下，但并沒有明確地址。

    季禮看著皮箱猶豫著，最終拿走了兒歌樂譜和那半根竹笛。
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