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    對著筆記本才看了一會兩個做教練的心中就已經對王震提出的針對南京九中和南洋模范中學的戰術方針感到欽佩了。

    針對南京九中籃球隊綜合實力強大的特點王震提出的戰術策略是逐一擊破由劉建業、宋風、楚大海乃至余承志四個攻擊力較強的隊員根據球場上的形勢在某一個時間段集中揮以此來分散對手的整合能力將對手拆開分割然后再一舉擊敗對手。

    這個戰術壓根就不是針對南京九中的弱點來制訂的而是通過自己的手段來作為主導人為的給對手制造弱點。

    只是這個思路就足以證明王震在跟隨徐學志這個國青隊教練混在一起的一個月里戰術方面的進步。

    起碼劉松和楊威兩個人就想都不會想到通過自己的手上現有的資源和實力來給對手人為的制造弱點。

    沒有仔細看王震針對南京九中的布置兩個人跑回了辦公室里點著小煙又跳到后面去看王震是打算如何對付南洋模范中學的趙玉了。

    這一次兩個不良中年就更吃驚了。

    因為王震提出的戰術思想竟然是對趙玉完全不加防范。

    用王震的話說那就是對手的整體實力不如自己的球隊干嗎要為了要防守對方的一個人去打亂自己的部署呢？

    而且看過了南區決賽的王震相信通過內線球員的擋拆以及全隊所有人的配合想要讓趙玉沒有出手的機會甚至只是減少他出手投籃的機會那都是相當困難的。

    既然防不住那就干脆不防。

    南洋模范中學的防守比起南京九中來壓根就不在一個檔次上而油高籃球隊最拿手的就是進攻了只要由王震來組織揮出宋風、劉建業、王斌、楚大海、余承志等人的攻擊力那么在得分能力上油高壓根就不會輸給只靠趙玉一人的南洋模范中學。

    如果從比賽剛開始全隊所有火力就全都放開來逼迫趙玉早早的就要拼命以他一個人就算他的個人得分能力再強又怎可能跟一向以攻擊見長的油高籃球隊整支隊伍相提并論？

    這樣一來結果…………自然就只有一個！

    “唉…………唉…………唉…………”

    只是看了一下王震針對兩個南區對手提出的戰術方針楊威和劉松兩個人就已經搖頭嘆氣不已了。

    “不服老不行??！”劉松有些感慨：“看了這小子的戰術方針我才突然意識到咱們真的是老了這樣的戰術他都想的出來真是…………真是…………”

    楊威在一邊笑了笑聳了聳肩幫：“天才嘛！自然跟我們這些凡人不太一樣咯！不過不管怎么說他也是咱們的弟子嘛！還不是得給咱們賣力么？嘿嘿嘿嘿………………”

    看到楊威的表情之后劉松也跟著“嘿嘿”奸笑起來。


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