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    日子猛回頭，發現高曉軍變了，一年多的時間變得堅毅剛強。

    那個曾經高中畢業還有些羞澀的男孩子，在歲月的打磨中成了一個軍營男孩漢。

    生活也許就是這么樣，每時每刻都給人機會，就看你抓住抓不住。

    高曉軍當班長的時間還不長，軍里訓練尖子大比武，他是奔著全能王的目標去的，當然他也知道，尖子對尖子可是針尖對麥芒，沒兩把刷子誰能叫尖子？

    尖子比尖子如劍客比劍，劍是同樣的劍就看誰的功底好了，武功好便能勝出。

    高曉軍的各項比武都進了前三，等到專業比武時，他和副班長協同作戰，他沉著冷靜，定位、瞄準、開炮！飛靶乖乖地落地。

    他總成績排名第一，在軍歌的奏凱聲里，他接過首長親發的榮譽證書，突然間他又有了更高的目標，入黨和考軍校。

    當然他這次的目標有點大，而且他還想魚和熊掌兼得。

    他自己暗下了決心，把自己所帶的班打造成一個尖刀班，榮譽班，榜樣班，衛生先進班。

    心動不如行動，他和副班長說準一起努力，可沒過多久，副班長調升成別的班的班長，于是他是又主內又主外，一人帶領一個班累并快樂著。

    其實班長主抓的是訓練，副班長那事可多了去了，內務衛生方面的工作，炊事班幫廚，打理班里的幾個豆腐塊菜地等等。

    這么重的擔子往高曉軍身上一壓，他卻不含糊，牙一咬，用努力充實時間。

    他抽空還要做班里的落后分子的思想工作，他知道一個班集體有一個拉后腿的也不行。

    終于，在他入伍的第二年的七月一日，他舉起了右手，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨……

    終于，他參加了考試，其實自從他入伍以來，他就一直緊著復習高中知識，再累再忙他總會擠出點時間復習，他對這次考試做足了準備。

    成功屬于有準備的人，他被軍校錄取了，他實現了雙目標。

    軍校訓練比新兵連輕松的多，高曉軍是這樣認為，但就是這樣，一些從地方考入軍校的學生還是吃不消，尤其是那些家里條件好的，他們累了便會發起牢騷，不愿訓練便動起了腦子，肚子疼可是隨叫隨到，腦袋疼可是不帶癥狀，只認為喊得歡也就疼得厲害。

    教官們沒辦法應對，可高曉軍有的是手段，他反其道而行，誰嗓門高？誰叫得歡？誰就多訓練。

    當然教官們對他的方式很贊，于是他成了專治疑難雜癥的高醫生。

    叫他高醫生可一點也不過，他不但能治一些裝病的病，而且還能用偏方治一些小病。

    比如，咬著生姜治牙疼，咬著花椒治牙疼，一種小病他能說出好幾個偏方來治，而且效果蠻好，雖不能根治，卻能緩解病痛。

    比如胳膊脫臼，他更是手到擒來，這些都是他從小就懂，從小就拿同學練過手的。

    硬的手段用過后，接下來便是軟的，他會給那些有厭煩心理的人做思想工作，動之以情曉之以理，并不厭其煩地做通他們的思想工作。

    在軟硬兼施之后，勝利屬于端正態度的學子，而作為學子的他，也積累了寶貴的經驗。

    雙贏以后便是晴天，大家都在燦爛的陽光下迅速成長。

    當他以學員的身份走上了自己的新崗位，這時他已經以準排長的身份工作，當然半年后他才是排長。
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