第(3/3)頁

    “你要什么，我給你，請你離她遠點，當我求你。”

    樸京攤開手后說：“我就沒接近過她，都是男人，有些風度，你用這樣的心態出國，恐怕沒法和老外相處?！?

    樸京說完便離開了，劉興的表現讓他有些生氣，他認為李冰作為他的心靈良藥和劉興這樣心態的人在一起，他實在是揪心，他開始擔心李冰，李冰的心現在和劉興系在一起，樸京擔心劉興的偏執和過度保護很可能會傷及這個可愛的北京大妞。

    樸京走遠之后，還是沒能忍住回頭看了一眼，李冰正在喂生氣的劉興吃餃子，劉興嘴里一邊狠狠的吃，一邊說著什么，像是對李冰抱怨著什么，而李冰卻在不停的做出抱歉的表情。樸京很想飛奔回去，他不愿意看到他喜歡的人被這樣訓話，但是他還是冷靜的止住了，因為這時候的李冰臉上的笑容比剛才還要燦爛，她的確是他的。

    從此之后的許多天樸京都會路過這里，但李冰再也沒出現了，樸京路過李冰擺攤的地方，看見那攤位下面竟然有一個模糊的印子，樸京路過的時候，總會在那印子旁駐足一會兒，他期盼著李冰會出現，這里人流量依然是這么少，樸京這才發現原來李冰是唯一一個在這里擺攤的人，這樣根本不會有什么生意，僅僅是劉興讓他這么做的。

    外語測試成績公示的結果出來了，樸京的成績排在第二名，學校的公派留學名額有三名，樸京算是半只腳踏進了名單之內，他并不覺得輕松，因為接下來的專業能力測試并不是試卷什么的，而是一個機械工業方面的開放性問題，設計一個滿足要求的高精度機床銑刀，考查組按照設計方案制造出這個銑刀，然后再進行驗證，以此來打分了，這個問題看似就一個銑刀這么簡單，就但用機械工業專業角度來看的時候，那又是一個復雜的問題，不但需要重新設計結構，而且還需要學材料、電子電路等方面的知識，這需要學生們去重新學習別的科目的知識，如材料與冶金，工程數學和物理，還有化工電子科技等一系列的學科，這無異于需要參與者重新自學眾多擁有完整體系的學科，這個考察項目不僅有外語測試在前三名的學生參加，還有許多在前三名開外的學生參加，因為最終鹿死誰手還不知道。

    樸京請教父親銑刀的問題，但樸建勇認為一人獨立設計這樣的銑刀是不可能的，不但設計圖紙無法完成，就連工藝和工差都無法預估，更別提達到他們的要求了。樸京首先想到的是當初胡東來寄給他的cad書籍，但是苦于學校沒有一臺電腦裝有書中最新的cad繪圖軟件。

    這次學校來了一次狠的，和參與者以及參與者的同學和舍友都簽署了誠信協議，如果考查組發現參與者有作弊或者欺詐的行為，將會直接取消資格，并且會進入北京地區大學聯盟的黑名單，這么以來，樸京找周住和張一軍幫忙已無可能，樸京只能獨立設計，獨立制造……總之，參與這個測試，感覺就像獨立設計制造一顆導彈。

    畫工程設計圖的曲線的時候，市面上無論精度再高的曲線繪圖儀，都無法滿足精度要求，樸京快瘋了，他畫一張撕一張，突然覺得按照自己的設計，這樣的圖根本不是人能夠完成的圖紙，宿舍的地上全是他撕毀的銑刀圖紙，他未曾想過這才是終極考驗，別說進入制造階段，就連設計都成問題，更別提未來更渺茫的制造問題了。


    第(3/3)頁