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    理想終究屬于未來，眼下還要回歸現實。

    隨著聊天的繼續，話題終究是要回歸到了入職的事情上。

    蔡遠裴將擦拭好的眼鏡重新戴好，從身后的辦公桌上拿出一張文件遞給程諾。

    “致遠，其實在你來之前，我和漢叔、景陽他們二人也曾商量過這個問題，原本決定是聘請你為數學門講師的，甚至東西都準備好了。”

    按照1912年教育部的《大學令》，大學教師可設為教授、助理教授，必要情況下可延聘講師。

    雖說程諾是哈佛大學出身，但是他畢竟只是個本科生，又沒幾篇重要論文傍身，說話力量難免底氣不足。

    而這畢竟是北平大學，國內的最高學府之一，學問比他高名氣比他大的人比比皆是，所以開始以講師身份聘請程諾，是再合適不過的。

    對于這份待遇來說，程諾是接受的，完全符合他的預期，自己目前沒什么成績，區區一個本科生就直接擔任北平大學的教員，說出去不知能有多少人艷羨。

    要知道此時還未回國的胡石，為了名正言順擔任北平大學文科教授一職，不惜瞞報學歷對外宣稱自己已經拿到博士學位。

    可實際上他的論文答辯十年后才成功，這期間人家哥倫比亞大學就沒給他發博士學位證書，充其量算個肄業生。

    不過這也從側面說明，學歷太低很容易壓不住場子。

    打開聘書，上面用毛筆寫著：

    茲聘請

    程諾先生為本大學數學門講師，即希查照后，列聘約辦理為荷。

    （一）此項聘約以一年為期（自民國六年一月四日起，至民國七年一月十五日止）

    期滿若雙方同意再行續訂

    （二）薪金每月國幣壹佰捌拾元

    （三）一切待遇按照本大學教師服務及待遇規程辦理

    國立北平大學校長蔡遠裴

    中華民國六年一月二日

    都說民國時期教授工資高，可程諾沒想到講師工資也高的嚇人，月工資180塊大洋相當于后世的兩三萬元。

    但兩者的購買力不可同日而語。

    比如尋常百姓三口之家，如果節省一點，10個大洋足以過好一年，年底還能置辦幾件衣裳。
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