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    小學四年級，一個偶然的機會，管平發現了自己有別人所沒有的特殊的超能力。

    上午第三節課是數學，管平本來就很討厭數學，那天正好發燒，頭昏腦漲的，在課堂上頂不住，趴到了課桌上。

    上課的班主任蔣老師，叫他站起來，管平站了起來，站得身斜腦袋歪的。老師讓他站直，管平努力站直，不過等到蔣老師轉過身去，在黑板上寫字的時候，管平的腦袋又耷拉下來，眼皮也跟著耷拉，他站在那里都快睡著了。

    蔣老師轉過身，看到管平這副模樣，惱了，叫管平到前面去，站在黑板前面。管平那個時候，大腦一片空白，他連蔣老師在說什么都沒有聽到，只看到一張憤怒的臉，嘴巴一張一合的。

    管平呆呆地看著蔣老師，還以為他在罵別人，直等到蔣老師朝他走過來，越走越近，他才明白，原來蔣老師是沖著他來的。

    蔣老師一把拉住他的手，想把他拖到前面去，就在他抓住管平的手的剎那，管平感覺自己像被電擊到一樣，渾身一震，接著有什么沖著他的腦袋洶涌而來。

    管平自己都還沒有醒悟過來的時候，嘴巴好像自動張開，他看著蔣老師說：

    “你喜歡楊老師。”

    蔣老師一愣，整個教室那個片刻，一片死寂，接著爆發出一片哄笑。

    管平的嘴巴還是繼續說著：“蔣老師，你是不是喜歡楊老師，你很想和她睡覺？”

    楊老師是他們新來不久的音樂老師，長得很好看。而蔣老師三十多歲，小孩都在他們學校上一年級了。

    蔣老師的臉紅了起來，也不知道是氣的還是害臊，他一只手掰開管平的手掌，另一只手里的教鞭在管平掌心，一下一下狠狠地落下來，教鞭馬上抽彎了，他嘴里狠狠地罵著：

    “我讓你胡說八道，管平，我讓你胡說八道！”

    管平感覺到一陣陣鉆心的疼，他不服氣，大聲叫了起來：

    “我沒有亂說，我哪里亂說了，剛剛你在黑板上寫字的時候，耳朵都豎起來，在聽楊老師唱歌！我沒有亂說！”

    楊老師這個時候，真的是在隔壁教室上課，她的歌聲隱隱約約地傳來。教室里其他的同學亂笑亂叫，亂成了一團，蔣老師手里的教鞭都打斷了。

    管平沒有哭，他看著蔣老師，突然說了一聲：“你要是再打我，我就把你偷她絲巾的事情說出來。”

    管平的聲音很輕，其他亢奮中的同學沒有聽到，但蔣老師聽清了，他渾身一哆嗦，盯著管平看了一會，手松開了，他放開管平，轉身走去前面。
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