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    “技術什么的......如果指導的話，應該更加擅長吧。”云生的《重生計劃》中，教導魔法主要實施者，就是部門。

    “因為一度奴役我們的不值得我們信任，《重生計劃》的存在看似對他們有益，但是在實際上，得不到我們信任的他們，自然也得不到我們全身心的支持。”菲緹絲解釋道：“想要我們掌握魔法之力，是無法像過去那樣，靠來逼迫我們來得到，也因此而走向衰落。”

    “竟然有這種結果.......”云生列舉出了第二個可能的指導方：“那，魔法師學院呢？”

    “雖然初期的時候有實施過，但是，魔法師學院是大部分是魔法師家族的子弟們就讀的地方，你認為，他們會允許自己與一群怪物一起上學嗎？”菲緹絲冷冷地說道。

    “這.......進行分開教學如何？”云生撓頭。

    “師父大人你別忘了，魔法師學院同時也是的異管倉庫，有可能讓我們這些擁有力量的人靠近那種地方嗎？”菲緹絲提醒道。

    “新建一個專屬你們的魔法師學院呢？”云生換了個提議。

    “會有愿意指導我們的魔法師嗎？”菲緹絲反問道。

    “..........”

    東海海門一直以來的“招人難”問題，已經替菲緹絲解答了反問。

    云生這才發現，事實上他試圖解放的《災厄少女重生計劃》，從一開始就是虛無縹緲的空中樓閣。

    讓那些孩子學會魔法并成功抵抗了入侵這件事，看似獲得了不錯的成果，然而，魔法師世界對的猜疑與歧視，不可能短時間內彌消。

    “也就是說，計劃失敗了？”云生問。

    “不，《災厄少女重生計劃》是為師父大人您加冕成王的——”菲緹絲帶著悅色說道：“這句話，是師父大人你在未來說的。”
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