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    正在這時(shí)，哈蜜朵的手掌上開始發(fā)光，匯聚成一個(gè)圓球的模樣。

    等到光芒結(jié)束散去，出現(xiàn)在哈蜜朵手上的，是一個(gè)有多處孔洞以及規(guī)則凹痕的，無(wú)比熟悉的木球。

    讓哈蜜朵萬(wàn)分驚詫，忙向云生發(fā)問(wèn)：

    “「傀儡之心」不是已經(jīng)被保管在了最安全的地下倉(cāng)庫(kù)了嗎？怎么這時(shí)又回到了我的手里？”

    然而這個(gè)問(wèn)題，即便是博覽群書的云生，以及沃克教授兩人，都說(shuō)不清楚，被召喚了工房魔法的學(xué)院島上，正在發(fā)生著什么。

    .

    云生所不知道的，學(xué)院長(zhǎng)傳喚的工房魔法，是名為「物歸原主」的概念魔法。

    在這個(gè)魔法的生效時(shí)間以及生效范圍（學(xué)院島）內(nèi)，會(huì)強(qiáng)制產(chǎn)生名為「物歸原主」——“不屬于原主的事物，強(qiáng)制返還到學(xué)院島內(nèi)的原主或原位”的效果。

    當(dāng)然，通過(guò)“交易”、“贈(zèng)與”等方式轉(zhuǎn)移了所有者的，還有死掉的人這類已經(jīng)改變了事物本身的現(xiàn)象，都是不會(huì)被效果影響而返還的。

    由于「物歸原主」在島內(nèi)生效，原主人為哈蜜朵的「傀儡之心」自然回到了同在島內(nèi)，歸還第一順位的“原主人”的手上，第二順位才是“原來(lái)的位置”。（因?yàn)椤缚苤摹怪皇羌拇嬖诘叵聜}(cāng)庫(kù)。）

    當(dāng)然了，一般來(lái)說(shuō)，魔導(dǎo)書的“原主”不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)院島內(nèi)。

    畢竟，學(xué)院島本身除了“非生物異常個(gè)體”的秘密倉(cāng)庫(kù)，還是統(tǒng)合魔法的研究場(chǎng)所，外加培養(yǎng)魔法師學(xué)徒的魔法師學(xué)院，絕大部分時(shí)候，外人是不得進(jìn)入的。

    （云生由于那一屆畢業(yè)百人試前三名的關(guān)系，取得了永久學(xué)籍，所以才能自由出入此地（的圖書館），而其他學(xué)徒，即便得到永久學(xué)籍，也不會(huì)真的回到學(xué)院的。）

    之所以學(xué)院島上會(huì)設(shè)置這個(gè)工房魔法，正因?yàn)椋坏┯袑W(xué)院島地下倉(cāng)庫(kù)保管的「魔導(dǎo)書」落入高明的盜竊者之手，只要魔導(dǎo)書仍然在這個(gè)學(xué)院島的范圍內(nèi)，無(wú)論被藏匿何處，只要使用「物歸原主」，就能瞬間奪回失竊的魔導(dǎo)書。

    這是作為「非生物個(gè)體」學(xué)院島倉(cāng)庫(kù)，最為無(wú)懈可擊的魔導(dǎo)書防護(hù)手段。

    順帶一提，這個(gè)工房魔法發(fā)動(dòng)的期間，會(huì)導(dǎo)致學(xué)院島內(nèi)一些發(fā)生混亂的現(xiàn)象。

    比如，借出去的物品會(huì)歸還到原主人手上。

    比如，無(wú)法對(duì)別人的身上“強(qiáng)行拿走”、“強(qiáng)行施加”任何東西——

    .

    鏡頭回到森林中，潘希與學(xué)院長(zhǎng)對(duì)峙的地點(diǎn)。

    在學(xué)院長(zhǎng)召喚工房魔法生效之后。
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