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    顧云念回教室，也沒有做卷子，只是翻出其他科目的課本翻看。

    王小萌沮喪地轉過身，看顧云念看的不是數學，猶豫著，問道：“念念，能給我講一下題嗎？”

    “嗯？什么題？”顧云念點點頭，放下手中的書。

    王小萌連忙把一本練習冊擺到顧云念面前，“就是這一道。我怎么都想不通，為什么進要這么做？這個公式又是怎么來的？”

    顧云念垂頭一看，有種一言難盡的感覺。

    練習冊上一片滿江紅，翻開的這兩頁，就沒有一個對的。

    王小萌倒是把每道題都答得滿滿的，只是不是題目理解錯誤，就是用錯了公式。

    沉默了三秒，顧云念拿出草稿紙和筆，先從讀題開始講起。

    十分鐘后，王小萌恍然大悟，雙眼亮晶晶地盯著顧云念，“念念，你講的我居然聽懂了？”

    顧云念剛想說聽懂很正常，王小萌就接著說道：“老師講的，我都聽不怎么懂。上一次我去問段老師一道題，他講了五遍我都不理解。只是我看段老師的神色，有些不太好，我就不敢再接著問了。”
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