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    “再簡單的講，數(shù)學(xué)與魔法學(xué)、物理學(xué)是不一樣的。我們在現(xiàn)實(shí)世界中，構(gòu)建魔法、刻畫魔法陣時(shí)，難免會(huì)有“誤差”，但這些“誤差”并不影響魔法的效果。

    “我們畫不出一個(gè)完美的圓，但它是客觀存在的。而數(shù)學(xué)，就是從現(xiàn)實(shí)中抽象出來的，是一種基于現(xiàn)實(shí)的理論，是一門特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。

    “換句話說，如果你的數(shù)學(xué)學(xué)不好，那么，你的魔法學(xué)和物理學(xué)，大概率也學(xué)不好。

    “雖然這么說不對，但是你可以把數(shù)學(xué)理解為，它是魔法學(xué)的‘根基’之一。

    “想要考上一級魔法師，成為一名正式的魔法師，首先，你的數(shù)學(xué)不能差，甚至，你要成為一名合格的數(shù)學(xué)家。聽懂了嗎？”

    “……”

    小空茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    茉莉也點(diǎn)了點(diǎn)頭，她知道小空可能有很多聽不明白的東西，但是這不重要，她所說的這些話，只是為了讓小空知道，數(shù)學(xué)很重要，必須要學(xué)，且必須學(xué)好。

    茉莉之所以六歲時(shí)就考上了5級魔法師，跟她上輩子的數(shù)學(xué)就好，有很大的關(guān)系，別人在她那個(gè)年齡的時(shí)候，可能還在學(xué)數(shù)數(shù)呢！

    “你能從‘一’數(shù)到‘一百’嗎？”茉莉決定從最基礎(chǔ)的東西開始考驗(yàn)小空，看看這孩子目前的數(shù)學(xué)水平，再考慮之后教什么。

    “能。”小空用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“艾忒爾媽媽教過我。”

    對于這點(diǎn)考驗(yàn)，小空還是很有自信的。

    “你數(shù)一遍我聽聽。”

    “好。”小空掰著手指頭，稚聲稚氣的說道，“一、二、三……”

    看著認(rèn)真數(shù)數(shù)的小空，茉莉若有所思。

    事實(shí)上，她對小空未來的數(shù)學(xué)水平還是蠻看好的，因?yàn)樾】盏哪芰κ恰翱臻g”，想必?cái)?shù)學(xué)不會(huì)特別差。

    能力是“空間”，不代表只能在空間魔法的領(lǐng)域內(nèi)，取得極高的“成就”。


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