第(1/3)頁(yè) 當(dāng)阿瓦達(dá)回到塞德里克他們所在的車廂后,果不其然的聽見三人還在興奮的討論飛天掃帚和魁地奇,桌子上還不知什么時(shí)候擺滿了一堆零食。于是阿瓦達(dá)便只得絕望地加入了為他們的討論,一邊往嘴里塞著比比多味豆和巧克力蛙,一邊不時(shí)發(fā)出“嗯,是,對(duì)”的附和聲。 就這樣,在堅(jiān)持了幾個(gè)小時(shí),窗外已經(jīng)完全是一片漆黑之后,列車終于緩緩地減速,最終停靠在了那個(gè)熟悉的小站臺(tái)前。 “之前收到的學(xué)校信件里說(shuō),一年級(jí)以上的學(xué)生不用坐船,可以直接坐馬車進(jìn)入霍格沃茨……”秋一邊整理著衣服,一邊好奇的詢問塞德里克:“馬車是怎么跨越黑湖去學(xué)校的?它們會(huì)在水上奔跑嗎?還是說(shuō)拉車的其實(shí)是馬形水怪?” “它們會(huì)直接飛過(guò)去。” 塞德里克解釋道:“拉車的是一種叫做夜騏的神奇動(dòng)物,據(jù)說(shuō)是一種長(zhǎng)著翅膀的,類似馬的生物,飛行能力很強(qiáng)……” “據(jù)說(shuō)?你上學(xué)期不是坐過(guò)那種馬車了嗎?” “我看不見它。” 他笑了笑:“夜騏有一種神奇的特性,那就是只有親眼目睹過(guò)死亡的人才能夠看見它,否則它在你眼里就是隱形的……說(shuō)實(shí)話,我還挺慶幸自己看不見夜騏的。” 一邊說(shuō)著,幾人一邊跟隨著人流走下火車,看見一年級(jí)新生在海格的帶領(lǐng)下走向了去往港口的道路,而剩下的一大片老生們則輕車熟路的走向了另一側(cè)的馬車站。而剛剛升入二年級(jí),還不知道馬車站位置的學(xué)生們則亦步亦趨的緊跟著老生們的步伐,生怕一不小心把自己弄丟。 馬車站就在火車站的不遠(yuǎn)處。僅僅走了不到一分鐘后,阿瓦達(dá)就看見了一大片空地上整整齊齊的停放著好幾百輛空馬車,每輛車的前面還有一團(tuán)明亮的生命力和精神力—— ‘等等,我看不到夜騏?’ 看著眼前空無(wú)一物,只有在魔力感官下才能顯現(xiàn)出生命力和精神力的馬車前端,阿瓦達(dá)內(nèi)心不由得疑惑。 他自己就是死過(guò)一次的人,居然還看不到夜騏? 自己給自己刷的流水不算數(shù)是吧? 阿瓦達(dá)一邊登上了一輛馬車,一邊仔細(xì)地觀察著夜騏身上的魔力結(jié)構(gòu),打算看看這家伙神奇特性的原理是什么。然后僅僅過(guò)了一小會(huì),他的眉頭就開始扭曲了起來(lái)。 第(1/3)頁(yè)