第(1/3)頁 張閏土的插嘴算是打斷了他兩的談話,緊張的氣氛一下子就變得平和了起來。 考上了秀才,自然也算是在三味書屋畢業了。 畢竟先生也只是一位秀才,不好再接著教了。 或者自學,或者再找一位先生,至少也要是舉人。再或者去縣學。 不過縣學的用處不大,教諭,訓導,他們拿的是朝廷俸祿,執掌的是祭祀和教育管理。主業不是教學。在縣學里學不到啥東西。 縣學里頭沒幾個學生,就是個象征意義,是個文廟不是學校。 還不如去大地方,紹興或者杭州去,找一些大的學院。 自學也行。 只要有錢,就能買到很多的資料。 都是前人科考系統性的編成的資料,用處也很大。 特別是八股,有著很多的資料,有好些比較牛逼的人會選取一些考取了的、合乎程式的科考試卷,加以評析、刊行,作為后學者的范本。這是都是很有用處的資料。 就跟以后考試的真題一樣。 真正主動的人,自學的效果甚至比老師帶還要好的多。 自學最關鍵的是要主動,耐得住寂寞。 主觀能動性至關重要。 全都在聊天。 還有著好幾個拍縣令的馬屁。 縣令比較看重閏土,特意說閏土是今天的主角。 山昌先生拿出了一幅字,“各位請看,這幅墨寶如何?!? “筆法秀逸,墨彩艷發,奇麗超絕。” “點曳之工,裁成之妙。秒。山昌兄,這幅字是你寫的?我見過你的字,不像?!? 在場的一些秀才很多基本上都認識。 畢竟只是一個小縣城。 舉人非常的少。 秀才也少。 能邀請過來的人更少。 大家基本上在一個圈子里混,差不多都認識。 這就是跟大城市的區別。 山昌先生:“這字不是我的,比我寫的高明。正是這位張案首的字。” 閏土年歲小,又是鏡吾先生的弟子,雖然剛剛成了秀才,但這時候基本上把他看作了小輩。 “好字,沒想到竟是閏土的。張閏土,這我可得向你要一幅墨寶了。多少銀子,一二兩的我還是能拿得出?!? 第(1/3)頁