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    周銘真的是每次想起來都覺得惡心到想吐。

    甚至哪怕最后綠也跟加藤惠戀愛了，同時還是跟學姐她們不清不楚，這就更尼瑪惡心了。

    哪怕是周銘這樣的，也是有啥說啥敢愛敢恨，哪像綠也這樣把別人吊著玩啊。

    周銘自認是個人渣，那綠也更是連人渣都不如了。

    所以對于從綠也手中搶人的行為，周銘沒有任何心理負擔和道德負擔，雖然這些東西他本來也不多就是了。

    回到公寓，周銘想了想，決定做些什么。

    于是他在雪乃深冬疑惑的目光中，再次出門，直奔教育委員會而去。

    這個教育委員會，算是地方上最重要的教育部門了，相當于穿越前的地方教育局，負責管理地方教育事務，包括教師的調派工作，以確保教師在不同學校之間的合理流動，進而促進教育資源的均衡分配。

    雖然該機構是否真的作為了這一點存疑，但它擁有的權力確實是巨大的。

    周銘憑著自己的戒指，一路長途無阻找到本地的教育長，在對方好奇的目光中，他關上了辦公室的門，決定和對方進行一場秘密商談。

    ……

    數日后，全市的學校相繼開學，私立豐之崎學校也不例外。

    在開學典禮上，加藤惠坐在人群中，和其他同學一樣乖乖的聽校長講話。

    校長講的那些東西，大多數都是老生常談，下面的學生早就煩的不行不行的了，已經有人開始私底下傳紙條，哪怕老師就在旁邊用眼神瞪他們，他們也只是稍微收斂一點，老師目光一轉走，這些學生就繼續重復之前的小動作。

    本來所有人都以為今年的開學典禮就會這樣一直持續到結束，結果幾分鐘后，校長突然話鋒一轉。

    “說一件事情啊，最近教育委員會那邊考慮到年輕學生壓力比較大，已經出現了多起學生自殘事件，所以要求每個學校都要重視學生們的心理健康，并安排了一個心理安全老師，咱們學校也不例外，接下來，請周老師來為大家說幾句。”

    校長撓了撓已經謝頂的腦袋，讓開了講話臺。

    下面的學生立刻來了興趣。

    “心理安全老師？是那種心理醫生嗎？”

    “應該是吧？”

    “你們知道是哪個學校的學生自殘了嗎？我怎么從沒聽過這個消息。”
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