第(2/3)頁

    田狀狀老師觀影之后，表揚了一下自己的弟子，然后又指出不足之處，他也是知道電影學院的這些人都再一個什么水平，所以該批評的作為肖銘的老師他先來，這樣也能堵住一些人的口，他都這樣批評自己的弟子了，其他人還不得給點面子留點情。

    而且在田老師他們這種段位的導演看來，《那些年》這電影就是沒有深度的，敘事平淡，故事完全靠旁白推動。

    田老師他喜歡的是那種有藝術有深度的文藝片，而且《那些年》中的青春跟田老師他們那時候的青春產生不了共鳴。

    所以田狀狀老師的批評雖說有著一定的目的性，但也是他內心真實寫照。

    肖銘當然也能感受得到田老師的良苦用心，電影學院里也有勾心斗角拉幫結派的，肖銘作為一個表演系的學生，雖然叫著導演系的田狀狀老師，但畢竟不是自己人，這時候拿著學校的錢來拍戲，這時候當然少不了有人要挑刺。

    現在刺由田狀狀老師來挑了，其他人只好暫時偃旗息鼓。

    “肖銘你田老師雖然這樣說，但是我覺得這電影很不錯，作為我們02表本的畢業大戲，這電影已經完成得非常不錯了，這就是肖銘他們這一代人的青春。”

    “而且這電影的投資大部分是人家孩子的公司解決的，我們不該只討論著電影的藝術性，還得為人家公司考慮，這電影可是掛著我們學校畢業大戲的名頭的，學校得幫忙做好宣發的事情，只有電影票房好了，咱們才能對得起人家的付出。”

    作為表演系的領導，王競松老師當然要維護自己人了，而且要對學校領導提要求要好處了。

    電影不是拍出來就行的，還要上映了。

    就肖銘他那個新開的銘明傳媒能有什么宣發的資源和人脈，這時候就要靠電影學院幫襯了，而且銘明傳媒跟在學校背后那是好處多多。

    “肖銘同學！你這電影想什么時候上映？”

    “校長您好！經過公司討論，決定《那些年》在12月30號上映，這時間陳愷歌導演的《無極》已經上映兩周，票房潛力也應該差不多了，而《那些年》也可以趁著元旦假期收一波票房。”

    “另外我的新專輯會在十一月底發行，其中有兩首歌是電影的插曲，這樣電影也能乘著專輯歌曲的熱度宣傳一波，可以吸引更多的人觀影。”

    對于肖銘的確定的檔期，張校長也沒多說什么，畢竟銘明傳媒才是《那些年》的主控，再說了肖銘也說了選擇這檔期的原因，學校就打好配合就行。

    張校長也就表示學校是全力協助銘明傳媒做好《那些年》的發行。
    第(2/3)頁