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    雖然把老師這一關(guān)過了，但是肖銘對(duì)這個(gè)世界還是一無所知，不止是這個(gè)世界，甚至對(duì)肖銘自己還沒有搞清楚。

    現(xiàn)在的肖銘腦子里是一團(tuán)漿糊，不知道這時(shí)候的自己長(zhǎng)什么樣？家庭背景如何等等...問題太多了。

    當(dāng)然這些事情在接收完這具身體的信息之后自然也會(huì)一清二楚。

    肖銘又不是沒有看過網(wǎng)文，知道有靈魂融合這樣的事情。

    很快，彼肖銘就了解了此肖銘的情況。

    生于85年8月28日，湘省小城的普通家庭，父親是警察叔叔，母親是人民教師，都屬于體制內(nèi)的人，不能說大富大貴，父母雙職工，也能算不愁吃穿吧。

    而肖銘的父母對(duì)兒子的期望是能夠子承父業(yè)，希望肖銘也能進(jìn)體制，端著鐵飯碗，只是這兒子不省心，硬是上了北影。

    為了這事肖爸還對(duì)這肖媽好一頓埋怨，埋怨肖媽為了兒子的德智體美勞全面發(fā)展從小給肖銘報(bào)了那么多的藝術(shù)培訓(xùn)班，這下好了直接進(jìn)去了。

    按肖爸的意思就是那時(shí)候把去上藝術(shù)班的時(shí)間交給他來操練兒子，保準(zhǔn)就不會(huì)這么跳脫上了個(gè)藝術(shù)學(xué)校，人生可能就會(huì)按著老兩口的規(guī)劃走了，現(xiàn)在這悔之晚矣。

    不怪肖爸肖媽這樣考慮，人都是喜歡自己的孩子能少走彎路，希望把自己的人生經(jīng)驗(yàn)給到下一代，老兩口也不指望肖銘能夠成為多么了不起的人，最好是大學(xué)畢業(yè)后，回到老家父母身邊，考個(gè)公，取個(gè)媳婦，給他們生個(gè)大胖孫子，然后安安穩(wěn)穩(wěn)渡過一生就行。

    現(xiàn)在兒子要過藝術(shù)人生，這讓老兩口就抓瞎了，因?yàn)閷?duì)這個(gè)他們是完全不懂啊，也幫不上什么忙，未知的才是恐怖的。

    至于肖銘自己，怎么說呢？能夠考上北影，至少顏值是沒有問題的，長(zhǎng)得人模人樣，不要臉點(diǎn)的話可以說一句玉樹臨風(fēng)，瀟灑倜儻了。

    這波不虧！

    肖銘從一個(gè)中年大叔變成帥氣小伙，大大的掙了。

    既來之則安之，又有幾人能成為穿越重生這樣的天命之主呢？

    “肖導(dǎo)！在想什么呢？下課了，該去吃飯了。”

    正在肖銘懵懂的接收身體，融合記憶的時(shí)候突然聽到這打趣的聲音。

    看來以后“肖導(dǎo)”這個(gè)外號(hào)就得伴隨整個(gè)學(xué)生生涯了。

    “哈哈哈。。。”

    當(dāng)然肖導(dǎo)一出，少不了同學(xué)善意的笑聲。

    “我在想下一部戲，本來打算給羅勁你安排個(gè)角色的，現(xiàn)在思路被你打斷了，你的角色沒了。”
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