第(2/3)頁

    于是他們游到了一塊空地上。

    負(fù)責(zé)考級的小丑魚把緣由跟小茉莉他們幾小只講了一遍。

    這會場地上其它組的魚陸陸續(xù)續(xù)的也都到了。

    聽說有小幼魚搞事，他們都游過來圍觀。

    看來小丑魚也跟人類一樣，特別喜歡看熱鬧呀！

    魚形的玩具拼裝是由五個各種顏色不同模塊需要擺放成一條魚。

    這個測試讓美奐先開始進(jìn)行，從小幼魚的個頭上看，她跟小茉莉是團(tuán)隊(duì)里最小體型的幼魚。

    再讓一位老師負(fù)責(zé)記錄時間，一會估計(jì)是要對比一下完成時間長短的。

    其實(shí)他們老師要求也沒有那么嚴(yán)格，只要差不多時間內(nèi)擺放成功就可以了。

    而另一個測試是十二數(shù)字華容道，園長用魚嘴叼著直接放在地上了。

    他讓小茉莉把打亂的數(shù)字按順序移動好。

    這個數(shù)字華容道園長他自己玩了一次，用了幾天的時間才解出來，到現(xiàn)在還沒有找出規(guī)律來。

    小茉莉看到地上的數(shù)字華容道，就想起她在王宮城堡里經(jīng)常玩的比這個更高級。

    十五數(shù)字的華容道她都玩過，別說十二數(shù)字了。

    小茉莉沒幾分鐘就把數(shù)字解碼好了。

    園長內(nèi)心里非常震驚，難怪族長這么重視這條小幼魚。

    但面上只說了句：“不錯，小茉莉通過測試！”

    而其它老師都吃驚的不得了，同時發(fā)出驚嘆的聲音！這小茉莉是天才嗎？園長居然沒說啥！

    而小茉莉心里想著，我是小人魚呀，人魚跟人類一樣聰明的，人類的幾歲小孩可都會這些。

    她父王經(jīng)常抱著她講人類的的事跡。

    講人類如何努力的學(xué)習(xí)知識，如何快速發(fā)展科技的，當(dāng)然也會說一些人類如何吃喝玩樂等等。
    第(2/3)頁