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    多眀心算一下，明日就是南院吟誦會了，該為它提前準備一番。

    所謂臨戰磨槍，不快也光。

    多眀完成今日功課后，便開始閱讀他搜集到的詩詞歌賦。

    現在的他，經過小窗之旅，神識強大了許多，表現之一，就是閱讀速度加快，記憶力增強。

    信體中的內容，可以說是一目一頁，閱讀的同時也就將之背誦下來了。

    當然，這只是表面功夫，讀一讀，看一看，感受作者寫作時的情感，這才是詩詞的真正魅力所在。

    一首濃縮千言萬語的詩詞，表達著意境深遠的情感，這或許只有經歷過，才能品味出其中最真實的情感。

    當然，對于吟誦會中這些附庸風雅的龍族而言，只不過是為了在恰當的時候，不僅僅是會說：我屮。

    表達震驚時，可以引用唐代詩人褚載的一句：“沙鷗浦雁應驚訝，一舉扶搖直上天。”

    或者元代詞人凌云翰的一句：“誰寫瓊英，空驚訝、年華虛度。”

    表達高興時，孟郊在《登科后》有言：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

    或者詩經《女曰雞鳴》有言：

    “女曰雞鳴，士曰昧旦。

    子興視夜，明星有爛。

    將翱將翔，弋鳧與雁。

    弋言加之，與子宜之。

    宜言飲酒，與子偕老。

    琴瑟在御，莫不靜好。

    知子之來之，雜佩以贈之。

    知子之順之，雜佩以問之。

    知子之好之，雜佩以報之。”

    表達憤怒時，明末清初江左三大家之一的吳偉業在《圓圓曲》中有言：“痛哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏!”

    或者宋代名將岳飛在《滿江紅·寫懷》中有言：

    “怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

    抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

    三十功名塵與土，八千里路云和月。

    莫等閑，白了少年頭，空悲切！

    靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！

    駕長車，踏破賀蘭山缺。

    壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

    待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

    表達輕蔑時，《莊子.秋水》有言：“井鼃不可以語于海者，夏蟲不可以語于冰者，曲士不可以語于道者。”

    或者子任在《七古·送縱宇一郎東行》中有言：“名世于今五百年，諸公碌碌皆余子。”

    表達疑惑時，北宋詩人王安石在《泊船瓜洲》中有言：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”

    或者唐代詩人王翰在《涼州詞》中有言：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”

    “我屮”可以表達的情感很多，越是語詞匱乏的龍族，越是喜歡把這個詞放在嘴邊，形成口頭禪。

    當然，輪到青東廉出場的時候，總不能我屮不止吧？
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