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    “騰弟，你還記得強(qiáng)制教育智力部分有三門關(guān)于開發(fā)智力的課程么？”

    王新菲深呼一口氣，調(diào)整好心態(tài)，有些事情，她阻擋不了，也改變不了，只能為其盡可能提供幫助吧。

    多眀簡(jiǎn)單回憶，他學(xué)習(xí)的課程總計(jì)八門。

    分別是《腦力開發(fā)》、《龍族歷史》、《秘術(shù)入門》、《職業(yè)發(fā)展》、《天賦的挖掘》、《樹立正確的三觀》、《龍界的身份認(rèn)同教育》、《保持一顆好奇心》。

    其中和開發(fā)智力有關(guān)的，那就是《腦力開發(fā)》、《秘術(shù)入門》和《天賦的挖掘》這三門課程了。

    多眀如實(shí)回答。

    “沒錯(cuò)，就是這三門。一般龍族，這也是強(qiáng)制教育導(dǎo)致的惡果，那就是世龍知秘術(shù)可以提升智力，也只知秘術(shù)可提升智力，安全且緩慢。”

    王新菲嘆息一聲，開始批判已經(jīng)完全僵化的強(qiáng)制教育了。

    “菲姐的意思是，我可以從另外兩門課程入手，開發(fā)自己的智力？可《腦力開發(fā)》是虬龍階段的啟蒙，認(rèn)識(shí)龍文龍字，學(xué)會(huì)造句斷句，學(xué)習(xí)閱讀書寫文章的內(nèi)容，這怎么能快速提高自身智力呢？還有《天賦的挖掘》，這是講，如何配合測(cè)試龍器測(cè)試出自身最好的狀態(tài)，并沒有講述該如何利用自身的天賦！”

    多眀想了想，概述了一下。

    “那是自然，我學(xué)習(xí)的強(qiáng)制教育內(nèi)容，和你所學(xué)的一模一樣！算神門沒落至今，底蘊(yùn)依舊在，我們是存有第一版強(qiáng)制教育所有課程的！而在最初的版本之中，《腦力開發(fā)》可不僅僅是你所學(xué)的那些，還有許多幫助提升智力的方法。《天賦的挖掘》也不僅僅是為了配合天賦測(cè)試龍器，還有挖掘天賦潛力的方法。”

    王新菲解釋道。

    “菲姐，我知道該怎么做了！”

    多眀很高興，師父給他指明了道路，那接下來(lái)，就是他自己一步一步去走了。

    “不，你不知道！且不說你能不能找到第一版本的強(qiáng)制教育課程的內(nèi)容，就算是找到了，你能確定那不是贗品？那會(huì)浪費(fèi)你太多的時(shí)間！尤其是現(xiàn)在的你，根本經(jīng)不起這樣的浪費(fèi)！越是年輕，就越要爭(zhēng)分奪秒。”


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