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    “來，坐好，背挺直。”

    書桌前，小魚被艾清按在椅子上，乖乖的坐著。

    桌上是一個(gè)手機(jī)支架，艾清的手機(jī)橫在上面，播放著一個(gè)教學(xué)視頻——怎么扎丸子頭。

    “首先呢，把前面兩側(cè)劉海分出來，然后就可以把后面的頭發(fā)都扎高。”

    “重點(diǎn)來了哦，綁的松松的就可以了，不用綁的很死。”

    看著視頻里的博主一邊說話一邊上手教學(xué)，艾清也撩起了小魚這一頭及腰的雪白長(zhǎng)發(fā)。

    用剛買不久的皮筋，將小魚的長(zhǎng)發(fā)扎起。

    但小魚這頭發(fā)實(shí)在有點(diǎn)長(zhǎng)，至少也是視頻里這博主的兩倍，皮筋扎四圈，每次抽頭發(fā)都得好久。

    “等幫到最后一圈的時(shí)候，像這樣，弄出一個(gè)小球球來。”

    小球球？

    艾清瞇起眼睛湊近了看，翻來覆去好幾次，總算搞懂了是怎么回事兒。

    按照博主的說法做好之后，繼續(xù)播放視頻。

    “接著，在下面這里掏開一個(gè)洞洞，然后把小球球連同發(fā)尾全部都塞進(jìn)去。”

    艾清：“……？”

    誒等等！

    正打算嘗試的艾清一臉懵逼，怎么一眨眼就看不懂了呢？

    趕緊調(diào)整視頻進(jìn)度，重新看一遍。

    仔仔細(xì)細(xì)的研究了一番，又上手了好幾次進(jìn)行試驗(yàn)，艾清總算搞懂了這小洞洞到底怎么弄的。

    “全部塞進(jìn)去之后，再像現(xiàn)在這樣，把旁邊的頭發(fā)這樣拿起來，用手箍住。”

    “最后再用一根橡皮筋，把它們給固定住，一個(gè)明星款丸子頭就扎好啦~”

    一個(gè)短短四十秒的視頻，艾清來回看了不下二十次。

    雖然中途也成功了好幾次，但成品效果實(shí)在不盡如人意。

    一是艾清從來沒給女孩子扎過頭發(fā)，嗯……印象里幼兒園的時(shí)候可能給媽媽扎過，老師布置的作業(yè)。
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