第(2/3)頁

    那就是a班學生的好勝心。

    學生們間的談資很多，卻也很少，其中怎么都繞不開的便是‘分數’與‘考試’一詞。

    這一次考好了，那么不論是在自己所在的那個圈子里，還是在別的圈子里，講話都要硬氣一些；這一次考差了，哪怕考得好的朋友沒有刻意去提成績，自己的心里也總是會覺得有落差感，失落的慌。

    這樣的現象，不止是在高一a班，更準確些來講，是在高一整個年級都相當普遍。

    而有經驗的擔任教師還會時不時的提一嘴，再給這些不服輸的少年、少女們添一把火，在學習上，有競爭才會有進步。

    而考試本就是對一段時間學習成果的檢驗方式。

    這段時間大家都學的這么辛苦了，那么這時候的一次考試，無疑就是一個絕佳的機會，是對這段時間努力的最強而有力的證明。

    覺得自己這段時間有進步的，會期待在這次試煉里看到反映在紙面上的數字，而另一部分對上一次月考成績并不滿意的，這一次也已然鉚足了勁，打算一掃先前的頹勢，拿出些‘硬貨’來，好讓自己成為某個圈子所關注的焦點。

    *

    午休時間，北川澈沒有和以往一樣，在教室里吃午飯，而是拿著熱好的便當，和繪島妙一起上了操場。

    至于北苑凜音，這位姑娘則被平日里和她關系還不錯的幾位女生拉著一塊兒，在教室的一角組了個臨時的女生飯桌。

    在操場內的一處長椅坐下，北川澈松了口氣，從上午的那節課過后，班級里的氛圍就已然燃了起來。

    從班級里的各個委員，再到往昔總是嘻嘻哈哈，對學習抱著得過且過想法的桐山拓，盡都認真了起來。

    大家都沒有明，但那股子要在這次月考再一決高下的感覺已經逸散出來了。

    這樣的氛圍對他而言并不陌生，他也多少能夠理解，但真要讓參與其中的話，那還是敬謝不敏了。

    “起來，最近的反響還不錯，評論區好評一片，甚至有不少人留言表示會自發宣傳。”

    繪島妙打開了自己的便當盒，拿起筷子，饒有興致地提起了這個話題。

    對于月考，她并不是太關心，但對于自家少爺上傳的那首歌在榜單上的名次，她卻是相當關心，從歌曲上傳開始，她對這件事情的關注的頻率甚至比北川澈這個當事人都要高的多。

    每的早上和晚上她都會看上那么一次。

    每當看到這首歌的排名上漲，以及評論區的那些好評時，她的心情就會跟著愉快起來。

    “你是那首歌么？”
    第(2/3)頁