第(1/3)頁 自學(xué)一個新技能,需要玄之又玄的‘靈感’,以及‘運(yùn)氣’。 夏深確定好‘新技能’的大致方向后,開始各種嘗試,在不斷的試錯中,尋找出疑似‘對’的步驟。 他努力了一晚上,到清晨時,只進(jìn)展到了‘腸胃發(fā)熱’這一步。 抬爪撓頭。 夏深對新技能的開發(fā),有些‘霧里找花’的感覺。 “新技能的定向開發(fā)。” “意外的簡單,又意外的困難。” “……” 他感覺自己就像是在‘零基礎(chǔ)、無教輔,從零開始自學(xué)開飛機(jī)’。 學(xué)習(xí)難度方面……按照這個比喻,大概跟‘把一個普通人關(guān)進(jìn)飛機(jī)駕駛艙,不給任何幫助、沒有任何學(xué)習(xí)資料,要求對方自行學(xué)會開飛機(jī)’的難度差不多。 ——這就是夏深所說的‘意外的困難’。 而‘意外的簡單’則是這一學(xué)習(xí)過程‘沒有時間限制,可以無限試錯’。 “把自己的腸胃想象成一個火爐。” “這個主意好像不太行……” “火元素依附到腸胃上,量一多,就感覺燒胃。” “胃疼……” 夏深確實(shí)有點(diǎn)胃疼,不僅是‘燒’的,還是餓的。 第(1/3)頁