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    設(shè)備多了，但卻絲毫不顯雜亂，一切都整整齊齊。

    電腦的數(shù)量也有了總計(jì)700臺(tái)，比之前的570臺(tái)又多了130臺(tái)。

    這其中，有足足50臺(tái)電腦在播放教學(xué)視頻與直播，日夜不停。

    此刻，致學(xué)網(wǎng)之上的簽約講師數(shù)量已經(jīng)提升到了1600余人，平均每天產(chǎn)出課程1500部左右。授課內(nèi)容則包含了所有自然科學(xué)。

    剩下的電腦大部分都在打代練單子，小部分在查詢資料自學(xué)，或者處置一些客服事宜之類。

    200余臺(tái)機(jī)器人在地下基地之中穿梭忙碌，維持著整個(gè)基地的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，并在韓陽(yáng)的操縱之下，展開超算技術(shù)的相關(guān)研究。

    一塊巨大的特制主板之上，密密麻麻的安裝著足足128枚韓陽(yáng)自己生產(chǎn)出來(lái)的20微米工藝芯片。

    通過(guò)一條條電路，這些芯片相互連接在了一起。

    但此刻，這些芯片所能提供的算力，甚至還比不上韓陽(yáng)此刻腦袋里的那一枚芯片。

    寄存器，緩存，內(nèi)存，直連，橋接，磁盤，通訊速度，任務(wù)分配，算力負(fù)載……

    超算涉及到的方面實(shí)在太多。任何一個(gè)步驟做不好，就會(huì)拖累整體的運(yùn)算速度。

    就比如現(xiàn)在，內(nèi)存設(shè)置問題便成為了算力瓶頸。

    不同芯片訪問內(nèi)存讀取數(shù)據(jù)的速度太慢了。

    “不同芯片之間的通訊速度問題實(shí)在難搞。現(xiàn)階段我恐怕解決不了，得想辦法繞過(guò)去。要不……采取預(yù)加載模式？直接取消不同芯片或者距離過(guò)遠(yuǎn)的芯片之間的通訊，將運(yùn)算任務(wù)分塊，分別單獨(dú)運(yùn)算，然后重組？”

    韓陽(yáng)腦海之中出現(xiàn)了一個(gè)想法。

    但，整個(gè)超算系統(tǒng)牽一發(fā)而動(dòng)全身。運(yùn)算邏輯改了，其余方面全都要大改。

    韓陽(yáng)念頭一動(dòng)，一臺(tái)剛剛結(jié)束了單子的電腦便停止了接單，一點(diǎn)算力省了出來(lái)。

    然后第二臺(tái)，第三臺(tái)……

    一直有260臺(tái)電腦陸續(xù)停下。

    同時(shí)，機(jī)器人研究所里，一些機(jī)器也自行停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。機(jī)器人組裝廠、鑄造廠、線纜廠那里，在人們所看不到的角落，也有機(jī)器人停止了動(dòng)作。
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