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    這樣想著，韓陽(yáng)直接摸出了電話(huà)，撥通了張棟的號(hào)碼。

    “張教授你好，我是小韓……”

    云山大學(xué)，一處教授辦公室里，張棟正在和幾位顧問(wèn)團(tuán)成員一起對(duì)著韓陽(yáng)提交的清單，討論著一些問(wèn)題。

    這段時(shí)間，張棟的日子可謂過(guò)得有滋有味。一邊是大學(xué)教授的薪水拿著，一邊是韓陽(yáng)那邊給的外快。

    組建了顧問(wèn)團(tuán)之后，張棟解決韓陽(yáng)問(wèn)題的效率提升了許多，通常情況下，每天下課后大家聚在一起，發(fā)動(dòng)集體智慧，討論個(gè)一個(gè)小時(shí)左右就能全部得出答案。

    就這一個(gè)小時(shí)的腦力付出，換回來(lái)的則是平均每月都在一萬(wàn)以上的報(bào)酬。

    手里有了錢(qián)，在家里的待遇都不一樣。妻子的笑臉漸漸多了，家庭氛圍都融洽了許多。

    這一次接到韓陽(yáng)的電話(huà)，張棟十分熱情：“韓經(jīng)理，怎么了？”

    “是這樣的，我們公司老總，嘿嘿，想成立個(gè)在線(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。張教授，您是計(jì)算機(jī)硬件方面的專(zhuān)家，顧問(wèn)團(tuán)里的其余人也都是大學(xué)的講師，我代表我們老總，想邀請(qǐng)你們第一批入駐這個(gè)網(wǎng)站，開(kāi)一些直播課程，制作一些課程視頻。”

    張棟滿(mǎn)腦袋問(wèn)號(hào)：“你們公司不是在開(kāi)發(fā)一款游戲？怎么又要做網(wǎng)站？”

    韓陽(yáng)裝作滿(mǎn)腹牢騷的樣子：“我們老總是個(gè)富二代，興致起來(lái)了想一出是一出，反正有錢(qián)，造唄。”

    “那游戲這邊……”

    “不影響，繼續(xù)開(kāi)發(fā)，還是以前那樣我每天提交問(wèn)題，你每天回答就行。”

    得知之前的收入不受影響，張棟放了心：“入駐網(wǎng)站倒是沒(méi)問(wèn)題，就是直播什么課程？”

    “我們老總希望做的是一個(gè)成體系的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，能從基礎(chǔ)學(xué)起，一點(diǎn)一點(diǎn)完整掌握整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)。初期的話(huà)，我們打算開(kāi)設(shè)電路原理、數(shù)字電子、信號(hào)與系統(tǒng)、系統(tǒng)原理等硬件方面的完整課程。深度么，先從相當(dāng)于大學(xué)碩士研究生級(jí)別開(kāi)始，后期再完善本科和博士階段。”

    這么長(zhǎng)時(shí)間的自學(xué)，韓陽(yáng)自我評(píng)估，現(xiàn)階段他掌握的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)已經(jīng)相當(dāng)于計(jì)算機(jī)硬件專(zhuān)業(yè)本科階段。

    研究生階段的知識(shí)也掌握了一些，但比較碎片化，不成體系，最好還是能從頭開(kāi)始完整、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍。
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