第(1/3)頁(yè)

    邵勛回到辟雍之時(shí)，所有人都松了一口氣。

    督伯不在，好像缺了主心骨一樣，做什么事都心緒不寧。

    他一回來(lái)，所有人都“活”了過(guò)來(lái)。手腳變勤快了，不再胡思亂想了，做事也更有勁了。

    這就是靈魂人物的作用。

    “督伯。”各隊(duì)主及楊寶一齊過(guò)來(lái)行禮，匯報(bào)情況。

    “你是何人？”邵勛看著臉上包著幾層布，透著股傷藥味，只露出眼睛、鼻子、嘴巴的楊寶，問(wèn)道。

    “督伯，我是楊寶啊，比你早回來(lái)一步。”楊寶急道。

    “沒(méi)留下來(lái)養(yǎng)傷？”

    “皮肉傷，不礙事。”

    邵勛點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊道：“君還是很勇猛的。”

    當(dāng)初沒(méi)看清，楊寶好像被人迎面砍了一刀。

    但有兜盔、甲胄在，如果沒(méi)被砍中要害，確實(shí)難死。

    這廝，當(dāng)時(shí)莫不是順勢(shì)躺下了？

    這里人多，他打算給楊寶留點(diǎn)面子，便揭過(guò)了這個(gè)話題。

    “一個(gè)個(gè)說(shuō)。”邵勛坐了下來(lái)，看著眾人，說(shuō)道。

    糜晃不知道去哪了，讓邵勛很是無(wú)奈。

    戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束啊，大哥。這會(huì)要是被人突襲，指揮官不在，一旦輸了，找誰(shuí)說(shuō)理去？

    “督伯，兒郎們一直分批溫習(xí)功課、錘煉武技、生火做飯、修理器械，并無(wú)懈怠。”吳前第一個(gè)說(shuō)道。

    “那幾個(gè)教諭沒(méi)亂來(lái)吧？”

    “只教讀書(shū)識(shí)字，偶爾講些典故。倒是那位庾家郎君，引經(jīng)據(jù)典，講了很多。”

    “我知道了。”邵勛點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“下一個(gè)。”

    “督伯，將士們這些時(shí)日一直在搜殺殘敵，繳獲甲仗千余，堪用者不下七百，剩下的修修補(bǔ)補(bǔ)，拆東墻補(bǔ)西墻，也能湊合用用。”隊(duì)主姚遠(yuǎn)說(shuō)道。

    “以后得專門招募一批輔兵了。”邵勛想了想后，突然有了主意。

    輔兵這個(gè)兵種，古來(lái)有之。

    比如最初的上中下軍（俗稱“三軍”），下軍就主要從事后勤保障工作。

    不過(guò)，東海國(guó)的王國(guó)兵，上、下二軍都是戰(zhàn)兵，戰(zhàn)時(shí)都是臨時(shí)征發(fā)工匠、夫子充當(dāng)后勤保障——呃，好像這會(huì)大多數(shù)戰(zhàn)兵也是臨時(shí)征發(fā)的……

    不管怎樣，戰(zhàn)爭(zhēng)這么嚴(yán)肅的事情，還是要盡可能專業(yè)化。

    省錢固然很爽，有時(shí)候就省掉了戰(zhàn)斗力。

    在職業(yè)武人大行其道的年代，輔兵同樣要接受嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，要上陣打仗。戰(zhàn)兵部隊(duì)有缺額后，第一選擇是從輔兵中調(diào)人補(bǔ)充。

    不知道能不能說(shuō)動(dòng)司空改革軍制，建立專業(yè)的輔兵部隊(duì)，正好把這批孩童少年塞進(jìn)去——估計(jì)很困難，雖然禁軍騎兵部隊(duì)已經(jīng)有長(zhǎng)期固定的輔兵了。

    “下一個(gè)。”邵勛擺了擺手，說(shuō)道。

    “督伯，我遣人向南搜索至洛水。原本駐守在那邊的一支部隊(duì)已經(jīng)潰散了，但鮮卑游騎并未渡河而來(lái)。”隊(duì)主余安說(shuō)道。
    第(1/3)頁(yè)