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    翌日，早會結束后。

    池在眾人的矚目中慢慢站了起來，他最后看了一眼櫛田，什么話也說不出來，默默地跟著茶柱佐枝出了教室。

    叮——班級點數從1206點變為1106點。

    織田政在腦海里模擬了一下提示音，就看向平田。

    池這么一走，精神上受到最大打擊的不是須藤，也不是山內，當然也不是其他池的狐朋狗友。

    而是對這方面異常敏感的平田……

    隔壁的佐藤有些擔心，道:“織田同學，平田同學他還沒緩過來嗎？”

    織田政凝重道:“豈止是沒緩過來，如果用生病來比喻的話，他的病情更嚴重了。”

    池這個坑貨走了，織田政一點也不心疼。要不是為了保持形象，他甚至甚至想拍手稱快呢……

    平田這個戰力頹廢成這樣，才心疼到他了。

    班上的精英雖多，但所有開學被分配到d班的實力者都存在各種各樣的問題，平田的問題應該就是跟目前這副模樣有關。

    佐藤有些傷腦筋道:“這可怎么辦呀？”

    織田政道:“如果能解開他的心結就好了，一個人對同學的離去在意到這種程度，以前肯定是有什么心理創傷的。”

    如果一之瀨班上的學生退學了，織田政估計一之瀨會哭很久，過了一段時間又會振作起來。

    但平田沒有哭，這就是個大麻煩了，織田政寧愿平田崩潰的大哭一場，也不想他陷入這種精神恍惚的狀態。

    因為悲傷這種強烈的情緒維持不了多久，再怎么傷心，過個幾天總會走出來的。

    抑郁之類看起來輕微的負面情緒就很可怕了，能維持一年、兩年……誰也說不準。

    佐藤道:“心理創傷？那該怎么治愈呢？”

    織田政馬上想到了暴露療法，以前給輕井澤用過，效果還蠻好的，現在輕井澤已經不是很在意那條刀疤了。

    只是這種心理治療方式明顯不能對平田用，總不可能讓平田習慣一個個同學的退學吧？

    織田政道:“我去請小帆波想想辦法好了，小桔梗好像也對平田這種情況感到束手無策。”

    離第一節課還有些時間，女生們圍著平田問東問西，一會安慰他，一會有指責池不好。

    平田只是坐在座位上，低著頭。

    佐藤道:“一之瀨同學能讓平田同學振作起來嗎？”
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