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    接下來(lái)池開(kāi)始呼吁大家喝河水，用河水洗澡來(lái)節(jié)省點(diǎn)數(shù)。

    然而女生們看見(jiàn)靜靜流動(dòng)的河水之后，就左右搖頭抗議沒(méi)辦法。

    為了證明河水能喝，池還在女生們的半強(qiáng)迫下喝了沒(méi)處理過(guò)的河水……

    “好了……別鬧了，我們買個(gè)過(guò)濾裝置把河水先過(guò)濾一下，再買個(gè)鍋，生個(gè)火把水煮開(kāi)就能喝了。我看了價(jià)格，比直接買飲用水便宜多了。”

    織田政被池和筱原的爭(zhēng)論吵得頭疼，琢磨一下，想出了一個(gè)兩全其美的辦法。

    在解決了河水的問(wèn)題后，織田政坐在地上，靠著樹(shù)，低頭思考接下來(lái)的規(guī)劃。

    良久。

    呃——我一個(gè)外行在瞎想些什么呀？這里不是有一個(gè)大佬可以用嗎？

    “櫛田同學(xué)，請(qǐng)你把大家再次召集起來(lái)，我有事情要宣布?！?

    因?yàn)橹車衅渌麑W(xué)生的緣故，織田政沒(méi)辦法稱呼她為小桔梗，有點(diǎn)可惜。

    “咦？我知道了?！?

    櫛田的能力就是強(qiáng)，有她去請(qǐng)，不一會(huì)兒人就到齊了。

    “我打算讓高園寺同學(xué)擔(dān)任這次特別考試的指揮?！?

    織田政開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)出了自己的想法。

    “什么？高園寺同學(xué)？”

    “讓他指揮？”

    一下子就冒出了許多質(zhì)疑的聲音，這也是沒(méi)辦法的事情，高園寺能力雖強(qiáng)，卻不受到學(xué)生們的信賴。

    “大家聽(tīng)我說(shuō)，高園寺同學(xué)很擅長(zhǎng)野外生存，就算把他一個(gè)人丟到陌生的森林里，他也能生存下來(lái)。對(duì)吧？高園寺同學(xué)？”

    “對(duì)完美的我來(lái)說(shuō)，這種程度的無(wú)人島真是soeasy呢?！?

    “這樣的高園寺同學(xué)，一定能最高效率地讓我們?cè)跓o(wú)人島生存，請(qǐng)大家給他一次機(jī)會(huì)，拜托了?！?

    “我同意織田同學(xué)的意見(jiàn)，就讓高園寺同學(xué)試一次吧，就算不行，也沒(méi)什么壞處喔。”

    櫛田第一個(gè)站出來(lái)支持，男生們的態(tài)度立刻軟化了下來(lái)。

    “之前高園寺同學(xué)還帶回了兩隊(duì)迷路的學(xué)生們呢，所以我相信高園寺同學(xué)，就讓他試一試吧?！?
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