第(1/3)頁

    其實不止是羅伊德等學生對眼前這番景象感到震驚，甚至就連在場的幾位講師，也是一副驚愕的樣子。

    看來這樣的畫面，在考古活動中并不多見。

    直到費爾南德教授忽然低喝了一聲：

    “安靜！都忘了出發前的事項了嗎？”

    眾人這才各自定了定神，然后又聽見一位光頭法師低聲問道：

    “這就是你要找回的【奇跡】嗎？”

    “是的。”

    費爾南德教授點了點頭，又跟其他人簡單解釋了一句：

    “在末日災厄降臨的那一天，前任院長發動了【奇跡魔法——時間凍結】，試圖控制精神污染在學院中的蔓延，也就是你們眼前看見的這一幕……

    只可惜【奇跡】的代價過于沉重，即使是前任院長那樣的【璀璨黃金】，沒能堅持太久，以至于【奇跡】的覆蓋范圍還遠遠不夠大，只在很局部的區域生效了……

    直到如今，我們歷史系的多個課題組，冒著墜入癲狂的風險，才從找回來的那些禁忌知識發現了這場微小的【奇跡】，于是才有了今天的行動。”

    教授說到這里，忽然太高了幾分音量，換成了那種慷慨激昂的腔調，繼續說道：

    “諸位！【奇跡】就在我們面前！人類的未來就在我們面前！只有找回當初那些遺失的奇跡魔法，我們的文明才能迎來真正的希望！所以，還望大家能助我一臂之力！”

    說著，他又望向了那些漂浮在空中的學生，補充了一句：

    “我相信定格在過去的他們，也希望能看見我們去迎接嶄新的未來！”

    有了他的這番話，隊伍里的士氣和軍心算是勉強穩定了下來，至少眾人的臉色全都緩和了不少。

    “那么開始行動吧，一切就按之前的安排，我們需要找到這場【奇跡】的‘內核’，并且盡量搜集一些附近的知識，那會是我們解讀【奇跡】的關鍵……

    古代魔法系的三位，以及工程系的托雷多，請隨我深入，我需要你們的經驗與知識，來幫助我定位到‘內核’的所在；

    里爾和蘭迪，伱們帶著學生們在這附近搜集知識，布置儀軌，記得一定要注意安全；

    空間系的羅伊德，請你仔細監控這附近的空間變化，有情況務必通知大家。”

    費爾南德教授一番發號施令，又強調了一遍各自的任務，最后又提醒道：

    “我再重申一遍，不要去看它們，不要去想它們，不要好奇，不要任何形式的觸碰！”

    說罷，他第一個走出了電梯，沐浴在了圖書館那明媚的光線下。

    電梯與圖書館之間，看似暢通無阻，但當他邁出步伐時，空氣中卻泛起了一陣水波形狀的紋路，看著就像是躍入了水中一般。

    費爾南德教授剛一落地，臉色就微微一變，皺了皺眉頭，然后低聲提醒道：

    “精神污染很強，大家小心。”

    但既然來都來了，在場眾人也沒人要退縮，那三位光頭法師緊跟著教授的步伐，走了進去。

    接著再是其他講師，然后那幾名學生，陸續的走出了電梯。

    倒是羅伊德一反常態，獨自落在了最后面。

    “嗯？優等生，你不敢下來嗎？”

    排在倒數第二的學生回頭瞄了他一眼，有些好笑的問道。

    羅伊德則有些無語的看了他一眼，沒好氣的反問道：

    “你是不是傻？還是沒有坐過車？你見過車沒停穩司機就先下車的嗎？”

    “你……”

    對方被羅伊德懟得一句話都說不出來，只能氣鼓鼓的瞪了羅伊德一眼，然后才走了出去。

    結果剛一落地，腳下頓時一軟，開始了劇烈咳嗽，顯然是不太適應外面這突然變強的精神污染。

    羅伊德倒是很想看看，這外面的精神污染到底有多夸張？

    但還是先盡職盡責的調整好電梯的狀態，讓它保持著與空間懷表的連接，又將其錨定在附近，確認電梯處于‘隨叫隨到’的狀態后，才迫不及待的走了出去。

    【叮~癲狂值+20】

    【叮~癲狂值+20】

    啊？就這？

    我還以為又開多倍經驗活動了呢，結果就這點？
    第(1/3)頁