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    可依舊有學生遇見這間自習室，然后不自覺的進入其中，再消失在不知名的某個角落。

    “如果你遇見了它，不要進入，低著頭，閉上眼，一只手捂住耳朵，一只手點亮燭臺，然后向著燭光搖曳的方向跑吧，跑吧，跑快一點，趕在它們追上來之前……”

    第一段故事就此結束。

    羅伊德看得一陣頭皮發麻，一想到自己后面可能會進去里面學習，不由得往伊芙蘿爾身邊挪了挪。

    可伊芙蘿爾卻在壞笑著說道：

    “嘻嘻，小伊如果害怕了的話，躲進姐姐懷里也可以喲。”

    羅伊德愣了愣，伸手輕輕撓了撓姐姐穿著白色絲襪的腳心，趁著她伸手去護的機會，抓住空檔，一把搶過了她懷里的錘頭鯊布偶，緊緊抱著，然后繼續看著第二個故事。

    第二個故事發生在一個老牌的校內結社里，那是一個熱衷于探索神秘學奧秘的激進派結社，人氣很高，幾乎每一個神秘學相關的學生都要進去。

    但在某個新學期的第三天，這個結社忽然消失了。

    無論是結社成員，還是那些集會地點，或是他們制作的各種期刊，留下的各種記錄，全都在一夜之間莫名其妙的消失了。

    “起初我們認為是他們那些過分激進的神秘學研究發生了意外，這種事密茲卡托克這樣的地方并不罕見，這里每天都在上演著各式各樣的意外，曾經一度被學生們戲稱為‘災厄派學院’，直到校方出面，明令禁止了這種不嚴謹的稱呼……”

    “但我們誰都未曾想到，這次的意外險些毀滅了整個大學……”

    “在這個學期的第四天，也就是那伙結社消失的第二天，大家都感覺學院里開始彌漫著一股讓人不安的氛圍……有些人認為這可能與消失的結社有關，有些人則認為這是另一起意外……”

    “不管怎么說，我們對此十分重視，并安排了三位資深教師負責調查結社失蹤事件……”

    接下來的內容就是描述那三名教師各自的調查結果。

    首當其沖的是一名資歷最老，實力最強的教師，他在學校的一處湖畔邊自殺了，以自己掏出自己的心臟的方式……

    在他腳下，還留有一份調查報告，上面還留下了一副素描，描繪出他所看見的畫面。

    那是一處仿佛樂園般的國度，絢麗繽紛，多姿多彩，所有人都圍成一圈，歡快的載歌載舞。

    接著是第二位教師，他在自己的宿舍里突然瘋了，不停的說著沒人能聽懂的話，嘗試著把自己的手指和胳膊折斷，渾身都變得血淋淋的，仿佛皮膚下的毛細血管同時迸裂了一般。

    但他卻沒有異化成魔物，只是被送去了精神病院，并且在下個學期開學的時候，又重新回來教書了。

    只是他已經忘記了那次調查的經過，也或許是想要刻意隱瞞什么。

    而最后的第三名教師，則在那伙結社日常集會的地盤上，挖出了一堆化石……

    人類的化石……

    他們的骸骨在漫長時間與厚重地殼的擠壓下，留在了一片巨大的巖壁上，保存得非常完好，比外面加工的化石類工藝品還要清晰和完整，能通過骸骨的肢體動作，感受到他們在臨死前的恐懼與絕望。

    而上面的具體人數性別，則跟結社里消失的人數性別一模一樣……

    “這應該只是巧合而已，我們都知道，形成化石所需要的時間，都是以‘億’為單位的。”

    “但那名資深教師確認為這就是失蹤的結社，還想要進一步調查，但卻被校方強制叫停了，那塊寶貴的化石也因此被銷毀，砸成了一大堆碎片。”

    “這位教師對這樣的結果非常不滿，當場宣布辭職，離開了密茲卡托克，決定自己繼續調查。”

    “到了這學期期末的時候，我才重新聽見有關他的消息——他死了，死在了酒館后面的暗巷里，被一伙流浪漢搶走了身上所有值錢的東西，然后砸碎了他的腦袋。”
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